JAWORSKA, M. BINNENDIFFERENZIERUNG UND INDIVIDUALISIERUNG IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT – EINE CHANCE FÜR LEGASTHENE LERNER. Acta Neophilologica, [S. l.], v. 2, n. XIV, p. 35–45, 2012. Disponível em: https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/934. Acesso em: 28 mar. 2024.