Targońska, Joanna. 2013. „WORTBILDUNG UND WORTBILDUNGSÜBUNGEN ALS FORSCHUNGSGEGENSTAND DER FREMDSPRACHENLEHR- UND -LERNFORSCHUNG”. Acta Neophilologica 1 (XV):201-16. https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/861.