Jaworska, M. (2012) „BINNENDIFFERENZIERUNG UND INDIVIDUALISIERUNG IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT – EINE CHANCE FÜR LEGASTHENE LERNER”, Acta Neophilologica, 2(XIV), s. 35–45. Dostępne na: https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/934 (Udostępniono: 18 kwiecień 2024).