Pieklarz-Thien, M. (2012) „SPRACHLICHE HÖFLICHKEIT UND GESPROCHENE SPRACHE IN DER PHILOLOGISCHEN SPRACHAUSBILDUNG – ANWENDUNGSORIENTIERTE ÜBERLEGUNGEN”, Acta Neophilologica, 2(XIV), s. 79–95. Dostępne na: https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/956 (Udostępniono: 18 maj 2024).