Targońska, J. „WORTBILDUNG UND WORTBILDUNGSÜBUNGEN ALS FORSCHUNGSGEGENSTAND DER FREMDSPRACHENLEHR- UND -LERNFORSCHUNG”. Acta Neophilologica, t. 1, nr XV, czerwiec 2013, s. 201-16, https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/861.