Bogusławska-Tafelska, Marta. „EDUKACJA STUDENTA MINIMALNEGO: PRAKTYCZNA APLIKACJA TRYCHOTOMICZNEGO MODELU MAKSYMALNO-OPTYMALNO-MINIMALNEGO”. Acta Neophilologica, no. IX (grudzień 1, 2007): 81–96. Udostępniono kwiecień 24, 2024. https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/1340.