Chmiel-Bożek, Halina. „Tłumaczenie Dydaktyczne W Nauczaniu języka Francuskiego Na Poziomie Szkolnym – między Teorią a Praktyką Pedagogiczną (na przykładzie Nauczycieli języka Francuskiego W województwie śląskim)”. Acta Neophilologica 2, no. XXII (grudzień 17, 2020): 97–108. Udostępniono kwiecień 20, 2024. https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/5587.