Роль прессы в популяризации проблемы украиноязычного образования (конец XIX – начало XX столетия)

Olga Morozowa

doi:10.31648/ep.7941

Опубликовано: 2022-07-011

№ XXIII/1 (2022)

Роль прессы в популяризации проблемы украиноязычного образования (конец XIX – начало XX столетия)

Olga Morozowa

Echa Przeszłości

Раздел: СТАТЬИ И ОБСУЖДЕНИЯ

https://doi.org/10.31648/ep.7941

Аннотация

Artykuł odzwierciedla rolę i wartość prasy końca XІХ - początku XX wieku w rozpowszechnianiu idei studiów ukraińskich. Autorka dochodzi do wniosku, że prasa była wówczas trybunem prawnym propagandy idei narodowych świadomych postaci. Istotną rolę w rozwoju podstaw teoretycznych ukraińskiej szkoły i edukacji narodowej odegrały czasopisma „Kievskaya starina”, „Ridniy kraj”, „Gromadska dumka” (od 1906 to „Rada”), „Ukrainski vestnik”, „Ukrainska gizn”, „Svitlo”' i inne. W swoich artykułach wybitne postacie Ukrainy skupiły się na wprowadzeniu języka ukraińskiego do placówek oświatowych, stworzeniu szerokiej sieci ukraińskojęzycznych instytucji. W walce o nauczanie języka ojczystego prasa zjednoczyła w swoich roszczeniach inteligencję ukraińską. Ciągłe prześladowania, brak dostatecznie wykwalifikowanej kadry i świadomych czytelników tylko skłoniły wydawców do jeszcze ostrzejszego podniesienia kwestii edukacji w języku ojczystym. W ten sposób ówczesne czasopisma odegrały najbardziej aktywną rolę w tworzeniu teoretycznych podstaw ukraińskiej szkoły narodowej i oświaty.

Ключевые слова:

prasa, czasopisma, ukraińskojęzyczność, ukraińska szkoła narodowa i oświata

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

Скачать файлы

pdf

Правила цитирования

Morozowa, O. (2022). Роль прессы в популяризации проблемы украиноязычного образования (конец XIX – начало XX столетия). Echa Przeszłości, (XXIII/1). https://doi.org/10.31648/ep.7941

##plugins.themes.libcom.share##

Лицензия

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Библиографические ссылки

Borysenko V., Neporozhnya H., Suspilʹno-politychna diyalʹnistʹ uchyteliv i uchnivsʹkoyi molodi Ukrayiny v 1900 – p. p. 1907 r., K, 2002, 149 c.
Google Scholar

Chepiha Yа., Narodnyy uchytelʹ i natsionalʹne pytannya, «Svitlo», 1912, kn. 1, s. 15-29.
Google Scholar

Chepiha Yа., Proekt ukrayinsʹkoyi shkoly, «Svitlo», 1913, kn. 2, s. 31-34; kn. 3, s. 14-30; kn. 4, s. 12-29.
Google Scholar

Cherkasenko S., Narodni vchyteli y ridna shkola, «Svitlo», 1913, kn. I, s. 7-20.
Google Scholar

Chykalenko Yе., Spohady (1861-1907). Ch.III. Lʹviv: nakladom vydavnychoyi spilky “Dilo”, 1926, 126 s.
Google Scholar

Dokladnaya zapiska Ministru Prosveshcheniya ob ukrainskoy shkole (Ukrainskaya zhizn'», 1915, № 8-9, s. 22), Vyrezka. M.: Izd-ye «Ukrainskoy zhizni», tip. t-va Ryabushinskikh. 22 c.
Google Scholar

Doroshkevych O. Ukrayinsʹkyy rukh v otsintsi pomishchyka 80-kh rr. (Epizod z istoriyi “Kyevskoy staryny”), «Chervonyy shlyakh», 1924, № 6, s. 218-226.
Google Scholar

Drob’yazko P., Ukrayinsʹka natsionalʹna shkola: vytoky i suchasnistʹ. K., 1997. 179 s.
Google Scholar

Dublyansʹkyy O., Narodnya shkola imeni P.Kulisha u Borzni, «Ridne slovo», 1906, № 45, s. 5.
Google Scholar

Hrinchenko B. Narodni vchyteli i vkrayinsʹka shkola. Vidbytok z “Hromadsʹkoyi dumky”, Kyyiv: b. v., 1906. 32 s.
Google Scholar

Hrinchenko B., Yakoyi nam treba shkoly? «Hromadsʹka dumka». 1906. № 5. S. 2; № 6. S. 2-3; № 7. S. 2-3.
Google Scholar

Hrushevsʹkyy M., Pro ukrayinsʹku movu i ukrayinsʹku shkolu, K., 1991, 46 s.
Google Scholar

K voprosu o malorusskom yazyke v Galichine, «Kiyevskaya Starina», 1898, № 9, s. 78.
Google Scholar

Kachmar V., Za ukrayinsʹkyy universytet u Lʹvovi. Ideya natsionalʹnoyi vyshchoyi shkoly u suspilʹno-politychnomu zhytti halytsʹkykh ukrayintsiv (kinetsʹ XIX– pochatok XX stolittya). Lʹviv, 1999, 117 s.
Google Scholar

Meshcheryakovа N., Problema formuvannya natsionalʹnoyi svidomosti u tvorchyy spadshchyni vydatnykh ukrayinsʹkykh diyachiv kulʹtury i osvity kintsyaXIX – pochatku XX st.: Dys. … kand. ped. nauk: 13.00.01. K., 1996. 190 s.
Google Scholar

N-in H., Storinky z istoriyi “ukrayinsʹkoho pytannya” (Promova, vyholoshena Petrovsʹkym na zasidanni Derzhavnoyi Dumy 20 travnya 1913 roku), «Chervonyy shlyakh», 1930, № 2, s. 177.
Google Scholar

Prokopovych V., Narodna shkola y ridna mova na Ukrayini, «Svitlo», 1911, kn. 7-8, s. 34-47.
Google Scholar

Redaktsiya, Do chytachiv, «Svitlo», 1911, kn. 9, s. 6.
Google Scholar

Rusova S., Ideyni pidvalyny shkoly, «Svitlo», 1913, kn. 8, s. 33-38;
Google Scholar

Rusova S., Nova shkola, «Svitlo», 1914, kn. 7-8, s. 3-16;
Google Scholar

Shchogolev S., Sovremennoye ukrainstvo. Yego proiskhozhdeniye, rost i zadachi. K.: Tipogr. t-va I.N. Kushnerov i K, 1914, 156 s.
Google Scholar

Shelukhin S., Znachennya ridnoyi movy dlya narodnosti y tvorchosti, «Svitlo». 1911, kn. 9, s. 25-26;
Google Scholar

Sovremennaya khronika Rossii. Vyrezka, 1863, № 4, s. 38-40.
Google Scholar

Sud'by ukrainskoy pechati, «Ukrainskiy vestnik», 1906, № 13, s. 923.
Google Scholar

Ukraintsy i polyaki (Programma ankety), «Ukrainskaya zhizn'», 1913, № 2, s. 82-84.
Google Scholar

Ukrayinsʹka shkilʹna sprava, «Ridnyy kray», 1906, № 45, s. 2.
Google Scholar

Yаzyk, «Zemskaya shkola», 1881, № 1, s. 40.
Google Scholar

Zakrytiye zhurnala “Svítlo”, «Ukrainskaya zhizn'», 1915, № 1, s. 72-73.
Google Scholar

Zaychenko I., Problemy ukrayinsʹkoyi natsionalʹnoyi shkoly v presi druhoyi polovyny ХІХ – pochatku ХХ st.: Dys. … d-ra ped. nauk: 13.00.01. K., 1996. 416 s.
Google Scholar