Krawczyk, J. (2020). Płytki umysł jako współczesne wyzwanie edukacyjne. Badania eyetracking w refleksji nad czytaniem i pisaniem. Prace Językoznawcze, 19(2), 105–114. Retrieved from https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/pj/article/view/5605