Jaroszewska, Anna. „O Aksjologicznym Potencjale podręczników Do Nauki języka Niemieckiego W Czasach «płynnej nowoczesności». Raport Z Badań wstępnych”. Prace Językoznawcze, t. 27, nr 4, grudzień 2025, s. 203-2, doi:10.31648/pj.11847.