Избранные методы воспитания Антона Макаренко в педагогической деятельности Марины Аромтшам
Weronika Jeleńska
Adam Mickiewicz University, PoznańАннотация
Работа посвящена основным принципaм российской педагогической системы Антона Макаренко (1888–1939) и их реализации в российской педагогике
несколько лет спустя. Основой исследования послужила теория и метод воспитания Макаренко, представленные в Педагогической поэме и Лекциях о воспитании детей,
которые были сопоставлены с методами воспитания в современных российских школах на примере педагогической деятельности Марины Аромштам (род. 1960), описанной в произведении Как дневник. Рассказы учительницы. Основные методы, которые Макаренко ввел в свою систему коллективного воспитания, часто используются современными педагогами. В своей работе с детьми он руководствовался, прежде всего, их благополучием, большое значение придавал индивидуальному развитию
личности, а также воспитанию с участием родителей. Сравнительный анализ показал, что отвергнутые и раскритикованные макаренковские методы все еще присутствует при создании новейших педагогических систем, поскольку формирующийся с 90-х гг. инновационный педагогический метод воспитания Марины Аромштам тесно связан с педагогическим наследием Макаренко.
Ключевые слова:
pedagogy, Russian school, education, Anton Makarenko, Marina AromshtamБиблиографические ссылки
Aromštam Marina Semenovna. 2012. Kak dnevnik. Rasskazy učitelʹnicy [Like a diary. Stories of the teacher]. Moscow, Izdatelʹstvo Kopasgid. (In Russian) Google Scholar
Aromštam Marina Semenovna. Available at: https://prodetlit.ru/index.php/ (Accessed 13 June 2021). Google Scholar
(In Russian) Google Scholar
Bybluk Marian. 2003. Przemiany demokratyczne edukacji w Rosji. Cracow, Oficyna Wydawnicza „Impuls”. (In Polish) Google Scholar
Čelovek – individualʹnoe i složnoe suŝestvo. Intervʹû s Marinoj Aromštam, Provedennoe Аfanasiem Google Scholar
Mamedovym. Available at: https://www.labirint.ru/now/aromshtam-mamedov/?fbclid=IwAR2FhpnxVz8nrdFyT0h4t1KllkAZI_5gR2EPp5807ebwtQWwbZVZ-DZYIA (Accessed 20 January 2021). (In Russian) Google Scholar
Frolov Anatolij Arkadʹevič. 2006. A.S. Makarenko kak socialʹnyj pedagog-reformator [A.S. Makarenko as a social educator reformer]. In: A.S. Makarenko v SSSR, Rossii i mire: istoriografiâ osvoeniâ i razrabotki ego naslediâ (1939–2005 gg., kritičeskij analiz) [A.S. Makarenko in USSR, Russia and the world: historiography of the development and development of its heritage (1939−2005, critical analysis)]. Ed. Frolov A.A. Nizhny Novgorod, Izdatelʹstvo Volgo-Vâtskoj akademii gosudarstvennoj służby, pp. 9–31. (In Russian) Google Scholar
Getmanec Mihail Fedoseevič, Getmanec Irina Olegovna. 2013. A.C. Makarenko – pisatelʹ. Vzglâd s istoričeskoj distancii [A.S. Makarenko – a writer. View from a historical distance]. In: Statʹi o Makarenko pedagoge i pisatele. Eds Getmanec M.F., Getmanec I.O. Kharkiv, Izdatelʹstvo Majdan, pp. 5–16. (In Russian) Google Scholar
Glikman Iosif Zalmanovič. 2016. Glavnoe, čto ostavil Anton Makarenko v vekah [The main thing that Anton Makarenko left for centuries]. “Socialʹnaâ pedagogika” no 4–5, pp. 76–83. (In Russian) Google Scholar
Grzybowski Romuald. 2018. Moralność komunistyczna jako konstytutywny składnik osobowości nowego człowieka (homo sovieticus). “Pedagogika” no 2, Vol. XXVII, pp. 325–339. (In Polish)
Crossref
Google Scholar
Heller Michał. 1988. Maszyna i śrubki. Jak hartował się człowiek sowiecki. Paris, Instytut Literacki. (In Polish) Google Scholar
Hillig Gëtc. 1992. Kak A.S. Makarenko otkryl semʹû [K istorii sozdaniâ i vozdejstviâ Knigi dlâ roditelej, 1936-1939 gg.] [As A.S. Makarenko opened a family [On the history of the creation and impact of the Book for Parents, 1936–1939]. “Cahiers du Monde russe et sovietique” no 1, Vol. XXXIII, pp. 83–105. (In Russian)
Crossref
Google Scholar
Intervʹû s Marinoj Aromštam. Marina Aromštam otvečaet na voprosy učastnikov festivalâ “Letnee čtenie-2013” [Interview with Marina Aromshtam. Marina Aromshtam answers questions from the participants of the Summer Reading-2013 festival]. Available at: https://en.calameo.com/read/0025820037f861d173 548 (Accessed 27 January 2021). (In Russian) Google Scholar
Irhina Irina Vitalʹevna, Nikulina Tatʹâna Vladimirovna. 2008. Cennosti vospitatelʹnoj sistemy A.S. Makarenko [The values of the educational system of A.S. Makarenko]. In: Pedagogičeskoe nasledie A.S. Makarenko i sovremennostʹ. Eds Isaev I.F., Šehovskaâ N.L. Belgograd, Belgu, pp. 47–49. (In Russian) Google Scholar
Krivoručenko Vladimir Konstantinovič. 2011. Molodëžʹ, komsomol, obŝestvo 30-h godov ХХ stoletiâ: k probleme repressij v molodëžnoj srede [Youth, Komsomol, society of the 30s of the XX century: towards the problem of repression in the youth environment]. Moscow, Moskovskij gumanitarnyj universitet. (In Russian) Google Scholar
«Kulʹtura gibnet, deti ne čitaût». Pisatelʹ i pedagog Marina Aromštam – o mifah i borʹbe za detskoe čtenie [“Culture is dying, children are not reading.” Writer and teacher Marina Aromshtam – about myths and the struggle for children’s reading]. Intervʹû s Marinoj Aromštam, provedennoe Darej Šapovalovoj [Interview with Marina Aromshtam by Daria Sapalova]. Available at: https://www.pravmir.ru/kultura-gibnet-deti-ne-chitayut-pisatel-i-pedagog-marina-aromshtamo-mifah-i-borbe-za-detskoe-chtenie/ (Accessed 04 February 2021). (In Russian) Google Scholar
Lemke Mihail Konstantinovič. 1923. Političeskie processy v Rossii 1860-h gg.: po arhivnym dokumentam [Political Processes in Russia in the 1860s: Based on Archival Documents]. Moscow, Google Scholar
Gosudarstvennoe Izdatelʹstvo Moscow. (In Russian) Google Scholar
Makarenko Anton Semenovič. 2016. Moâ sistema vospitaniâ. Pedagogičeskaâ poema [My parenting system. Pedagogical poem]. Moscow, Izdatelʹstvo AST. (In Russian) Google Scholar
Makarenko Anton Semenovič. Lekcii o vospitanii dętej [Lectures on parenting]. Available at: http://az.lib.ru/m/makarenko_a_s/text_1937_lektzii_o_vosp_detey.html. (Accessed 18 January 2021) Google Scholar
(А) (In Russian) Google Scholar
Makarenko Anton Semenovič. Vospitanie v semʹe i škole [Education in the family and school]. Available at: http://az.lib.ru/m/makarenko_a_s/text_1939_vospitanie_v_semye.shtml (Accessed 03 March 2021). (B) (In Russian) Google Scholar
Marina Aromštam: “My stranno otnosmisâ k detâm” [Marina Aromshtam: “We treat children strangely”]. Intervʹû s Marinoj Aromštam, provedennoe Annoj Gruzdevoj [Interview with Marina Aromshtam by Anna Gruzdieva]. Available at: https://newslab.ru/article/482177?fbclid=IwAR1fQqdcUmCSbEHcfwpAn0mIV04Qtr6Ju9jcR1Torho2pnxlLdza66rLwBw (Accessed 03 March 2021). (In Russian) Google Scholar
Marina Aromštam o knige “Kogda otdyhaût angely” [Marina Aromshtam about the book “When Angels Rest”]. Intervʹû s Marinoj Aromštam, provedennoe Mariej Bolotovoj [Interview with Marina Aromshtam by Maria Bolotova]. Available at: https://www.youtube.com/watch? v=syhRdmYcjKw (Accessed 03 March 2021). (In Russian) Google Scholar
Mazur Lyudmila. 2017. Molodežʹ i revolûciâ: socialʹnyj oblik partijnoj molodeži Ekaterinburgskoj gubernii (1922–1924) [Youth and revolution: the social image of the party youth of the Yekaterinburg province (1922–1924)]. “Quaestio Rossica” no 4, pp. 1009–1026. (In Russian)
Crossref
Google Scholar
Mokrušina Olʹga Anatolʹevna. 2014. Topos postsovetskoj školy v russkoj literature rubeža ХХ–XXI vekov [Topos of the post-Soviet school in Russian literature at the turn of the XX–XXI years]. Perm. (In Russian) Google Scholar
Muszyński Heliodor. 1971. Wstęp do metodologii pedagogiki. Warsaw, Wydawnictwo PWN. (In Polish) Google Scholar
Namlinskaâ Oksana Olegovna. 2013. Makarenko Anton Semenovič [Makarenko Anton Semyonovich]. “Ènciklopediâ gumanitarnyh nauk” no 1, pp. 287–289. (In Russian) Google Scholar
Sobczak Jędrzej. 1980. Niektóre przykłady wykorzystania doświadczeń i myśli A.S. Makarenki we współczesnej pedagogice. “Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne” no 6, pp. 227–245. (In Polish) Google Scholar
Vdovûk Vladimir Iosifovič, Rykov Sergej Leonidovič. 2001. Gendernye issledovaniâ v pedagogike (obzor literatury) [Gender Studies in Pedagogy (Literature Review)]. “Vysšee obrazovanie v Rossii” no 4, pp. 110–117. (In Russian) Google Scholar
Zajcev Vladimir Sergeevič. 2018. Vysšaâ pedagogika: Sistema vospitaniâ A.S. Makarenko [Higher pedagogy: The system of education of A.S. Makarenko]. Chelyabinsk, Izdatelʹstvo ZAO “Biblioteka A. Millera”. (In Russian) Google Scholar
Zalkind Aron Borisovič. 1929. Pedologiâ v SSSR [Pedology in the USSR]. Moscow, Rabotnik prosveŝeniâ. (In Russian) Google Scholar
Zarzecki Leon. 2012. Teoretyczne podstawy wychowania. Teoria i praktyka w zarysie. Jelenia Góra, Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze. (In Polish) Google Scholar
Adam Mickiewicz University, Poznań
