Role of Academia in the Life of an Academic City: a Case Study of Poznań, Poland

Agnieszka Stanowicka

Faculty of Economic Sciences, University of Warmia and Mazury in Olsztyn
https://orcid.org/0000-0002-0004-8288


Abstract

The aim of this study has been to evaluate how a city-academia cooperation model functions, using the city of Poznań as a case for this study. Several benefits were identified from having a college or university seated in a city, for instance: stimulation of the city’s economic growth and development and of its cultural life, positive influence on the labour market, shaping a positive image of the city. For these reasons, the city authorities have been making efforts to attract students to Poznań, to sustain their interest in the city while in academia, and to retain the graduates in the city. It is highly probable that the cooperation model identified in Poznań will work in other academic centres, generating a number of development benefits.


Keywords:

academia, academic centres, development of a city, management of a city


+jeden. (2022). Retrieved from www.plusjeden.com (15.11.2022).   Google Scholar

Akademickość polskich miast. (2019). Raport PIE. Warszawa. Retrieved from https://pie.net.pl/wp-content/uploads/2022/01/18_06_2019_Informacja_prasowa_Akademickosc_miast.pdf   Google Scholar

Bank Danych Lokalnych. (2022). Główny Urząd Statystyczny. Retrieved from www.bdl.gus.pl (30.10.2022).   Google Scholar

Boccella, N., & Salerno, I. (2016). Creative Economy, Cultural Industries and Local Development. Procedia Social and Behavioral Sciences, 223, 291-296. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.05.370
Crossref   Google Scholar

Boucher, G., Conway, C., & Meer, E.V.D. (2003). Tiers of Engagement by Universities in their Regions Development. Regional Studies, 37(9), 28-41.
Crossref   Google Scholar

Boyer, E.L. (1994). Creating the New American College. Chronicle of Higher Education, 3(9), A48.   Google Scholar

Breschi, S., Lissoni, F., & Montobbio, F. (2007). The Scientific Productivity of Academic Investors. New Evidence from Italian Data. Economics of Innovationand New Technology, 16(2), 101-118. https://doi.org/10.1080/10438590600982830
Crossref   Google Scholar

Cannas da Silva, L., & Valsassina Heitor, T. (2014). Campus as a City, City as a Campus: University Precincts in Urban Context. Proceedings of the 7th knowledge cities world summit. Tallinn University & World Capital Institute.   Google Scholar

Chatterton, P., & Hollands, R. (2003). Urban Nightscapes. Youth Cultures, Pleasure Spaces and Corporate Power. London-New York: Routlege.
Crossref   Google Scholar

Florida, R. (2001). Toward to the Learning Regions. Futures, 27(5), 528-533.
Crossref   Google Scholar

Florida, R. (2007). The Flight of the Creative Class. New York: Collins.   Google Scholar

Grzegorczyk, W. (Ed.). (2015). Wybrane problemy zarządzania i finansów. Studia przypadków. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.   Google Scholar

Hall, P. (1997). The University and the City. GeoJournal, 41(4), 301-309.
Crossref   Google Scholar

Hill, S.R. Jr. (1981). Urban Universities: Twentieth Century Phenomena. Phi Kappa Phil Journal National Forum, 61(3), 38-39.   Google Scholar

Idea programu (1998-2023). POZnan. Studia. Wykłady otwarte. Retrieved from http://www.poznan.pl/mim/studia/idea-programu,p,12973,12974.html (15.11.2022).   Google Scholar

Kauf, S., & Stec, P. (2017). Szkolnictwo wyższe jako czynnik zrównoważonego rozwoju regionów. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Seria: Organizacja i Zarządzanie, 106, 93-102.
Crossref   Google Scholar

Ngo, L., & Trinh, T. (2016). A University-City Complex, a Model for Sustainable Development: a Case Study in Vietnam. Procedia Engineering, 142, 92-99. https://doi.org/10.1016/j.proeng.2016.02.018
Crossref   Google Scholar

Obserwatorium Gospodarki i Rynku Pracy Aglomeracji Poznańskiej (2022). POZnan. Retrieved from www.obserwatorium-poznan.pl (14.11.2022).   Google Scholar

Opracowanie Wydziału Rozwoju Miasta i Współpracy Międzynarodowej Urzędu Miasta Poznania z dnia 14.10.2020 na temat szkolnictwa wyższego. (2020). Poznań: Wydział Rozwoju Miasta i Współpracy Międzynarodowej Urzędu Miasta Poznania.   Google Scholar

Perry, D., & Wiewel, W. (2005). From Campus to City: The University as Developer. In W. Wiewel, & D.C. Perry (Ed.). The University as Urban Developer: Case Studies and Analysis. Abingdon-on-Thames: Routledge.   Google Scholar

Piotrowska-Piątek, A. (2014). Szkoły wyższe jako czynnik rozwoju regionalnego. Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna, 28, 37-49. https://doi.org/10.14746/rrpr.2014.28.04
Crossref   Google Scholar

POZnan. (2022). Retrieved from www.poznan.pl (16.11.2022).   Google Scholar

POZnan.travel. (2022). Retrieved from www.poznan.travel (16.11.2022).
Crossref   Google Scholar

Poznańska Nagroda Literacka. (2022). Retrieved from www.poznanskanagrodaliteracka.pl (16.11.2022).   Google Scholar

PTBS. (2022). Poznańskie Towarzystwo Budownictwa Społecznego sp. z o.o. Poznań. Retrieved from www.ptbs.pl (14.11.2022).   Google Scholar

Pusz, K, & Boryczka, E. (2021). Rola i znaczenie uczelni wyższych w ochronie i kształtowaniu dziedzictwa kulturowego ochrony dziedzictwa kulturowego. Kwartał. Magazyn SKN Spatium, 23(1).   Google Scholar

Rewers, E. (2016). University Cities: Imagined? Przegląd Kulturoznawczy, 28, 151-162. https://doi.org/10.4467/20843860PK.16.012.5364   Google Scholar

Rokita-Poskart, D. (2015). Miejsce funkcji akademickiej w strategiach rozwoju lokalnego wybranych miast pozametropolitarnych w Polsce. Studia Miejskie, 19, 159-169.   Google Scholar

Rudewicz, J. (2020). Rozwój ekonomiczny wielkich miast w Polsce. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.   Google Scholar

Szkolnictwo wyższe w roku akademickim 2018/2019. GUS. Retrieved from file:///C:/Users/PC/Downloads/szkolnictwo_wyzsze_w_roku_akademickim_2018_2019.pdf   Google Scholar

Zasina, J. (2018). W kierunku studentyfikacji? Zakwaterowanie studenckie w polskich miastach akademickich. Gospodarka w Praktyce i Teorii, 48(3), 69-84. https://doi.org/10.18778/1429-3730.48.06
Crossref   Google Scholar

Zasina, J. (2020). Miasta studentów-miasta konsumentów – zachowania konsumenckie studentów w rozwoju Łodzi i Turynu. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Crossref   Google Scholar

Download


Published
2022-12-31

Cited by

Stanowicka, A. (2022). Role of Academia in the Life of an Academic City: a Case Study of Poznań, Poland. Olsztyn Economic Journal, 17(2), 143–155. https://doi.org/10.31648/oej.8812

Agnieszka Stanowicka 
Faculty of Economic Sciences, University of Warmia and Mazury in Olsztyn
https://orcid.org/0000-0002-0004-8288



License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

An Author declares that his paper has not been published before (under the same or another title, or is a part of another publication) and does not infringe copyrights of other persons**. At the same time, the Author transfers to the Publisher the exclusive right to publish and to circulate this work in print in the form of a non-serial journal publication and in a form of an electronic publication.

Author's statement

The journal is available on Creative Common license CC-BY-NC-ND