TRAINING IN MODELLING OF WRITTEN BUSINESS TEXTS
Tulebike Kulgildinova
Kazakh University of International Relations and World LanguagesBakhitgul Balgazina
Kazakh National Pedagogical UniversityAbstrakt
The article deals with the problem of teaching students (both native speakers and
foreigners) how to model and write business texts. The paper also describes the main
characteristics of the organization of a text document.
In order to make the business text the effective means of achieving a communicative goal,
it is necessary to have special strategies and tactics of the discourse: strategy of informing,
encouraging strategy, the strategy of persuasion, and strategy commitments. Knowledge of the
discursive strategies and tactics of written business communication, as well as the laws that
form the content aspect of writing and the ability to use them in accordance with the purposes
and conditions of communication is the key to successful business communication in Russian.
Słowa kluczowe:
Russian language, discourse, text, writing business speechBibliografia
Новиков А.И. (1983). Семантика текста и ее формализация. Mocква.
Пиз А., Пиз Б. (2003). Язык делового письма. Mocква.
Синячкина Н.Л. (2008). Современное деловое общение в российской и межкультурной
коммуникации. In: I Международная научно-практическая конференция „Состоя-
ние и перспективы методики преподавания русского языка и литературы”. Сборник
cтатей. Mocква, 1–4 November 2008. Mocква,
Kazakh University of International Relations and World Languages
Kazakh National Pedagogical University
Podobne artykuły
- Krystyna Mihułka, Dorota Mihułka, Potencjał tekstów literackich w rozwijaniu refleksji językowo-kulturowej na lekcji języka obcego , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXVII (2025): Acta Neophilologica
- Ewelina Berek, Lucyna Maria Marcol Cacoń, Interdyscyplinarność w przekładzie tekstu naukowego. Francuski i włoski język akademicki w tłumaczeniu na język polski , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXII (2020): Acta Neophilologica
- Сергей Важник, БЕЛАРУСКАЯ MOBA У 1НТЭРНЭЦЕ , Acta Neophilologica: Nr VIII (2006): Acta Neophilologica
- Krystian Cichowski, Język specjalistyczny a język potoczny w mediach społecznościowych trenerki wokalnej Hannah Byles – język specjalistyczny z obszaru muzyki , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXVIII (2026): Acta Neophilologica
- Marta Gierzyńska, Diagnoza wybranych elementów kompetencji gramatycznej maturzystów w wypowiedzi pisemnej , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXV (2023): Acta Neophilologica
- Ewa Białek, Język w czasach globalizacji , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXV (2023): Acta Neophilologica
- Joanna Kic-Drgas, Schreiben für berufliche Zwecke im universitären Kontext , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXIV (2022): Acta Neophilologica
- Robert Szymula, OСОБЕННОСТИ РУССКОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА (НА ПРИМЕРЕ ИНАУГУРАЦИОННОЙ РЕЧИ ПРЕЗИДЕНТА ВЛАДИМИРA ВЛАДИМИРOВИЧA ПУТИНА, 2012 ГOД) , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XVI (2014): Acta Neophilologica
- Anna Szczepaniak-Kozak, Sylwia Adamczak-Krysztofowicz, Mowa nienawiści w środowisku szkolnym i akademickim w Polsce: Definicja, cechy charakterystyczne oraz wybrane przykłady z implikacjami (glotto-)dydaktycznymi , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXIII (2021): Acta Neophilologica
- Joanna Nawacka, Znaczenie nauczania ortografii i interpunkcji w budowaniu kompetencji językowej studentów neofilologii (na przykładzie języka rosyjskiego) , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXVI (2024): Acta Neophilologica
Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.