Wybrane problemy postępowania w sprawie pociągnięcia do odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli akademickich, studentów i doktorantów

Piotr Sowiński

Uniwersytet Rzeszowski
https://orcid.org/0000-0003-2210-5877

Abstrakt

Tekst jest poświęcony analizie przepisów zawartych w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, a dotyczących pozycji nauczyciela akademickiego, studenta uczelni oraz doktoranta postawionych w obliczu zarzutu popełnienia przewinienia dyscyplinarnego. Celem tego tekstu analiza rozwiązań obowiązujących w postępowaniu dyscyplinarnym i ich zgodności z rozwiązaniami karnoprocesowymi, jako tymi które najpełniej zaspokajają potrzebę gwarancji dla osób w nim uczestniczących. Wskazuje się tu na etapizację postępowania dyscyplinarnego oraz związaną z tym niejednorodność podejścia ustawodawcy do statusu osoby przeciwko której takie postępowanie jest prowadzone. Omówiono szereg instytucji związanych z prawem do obrony obwinionego, wskazując na ich związek z karnoprocesowymi odpowiednikami, ale też na wady rozwiązań ustawowych mogących rzutować na efektywność obrony. Autor dostrzega niekompletność pewnych rozwiązań proceduralnych, ale też i zbędność niektórych z nich w sytuacji, gdy te powtarzają rozwiązania z kodeksu postępowania karnego, choć przepisy tego ostatniego kodeksu są – via art. 305, art. 320 oraz art. 322 ust. 1 w zw. z art. 320 Prawa o szkolnictwie wyższym i nauce – stosowane odpowiednio na gruncie spraw dyscyplinarnych.   

Słowa kluczowe:

prawo do obrony, postępowanie dyscyplinarne, nauczyciel akademicki, student, doktorant, postępowanie karne, obrona formalna, obrona materialna