Том 1 № XXVI (2024): Acta Neophilologica

Весь выпуск

PDF (Język Polski)

Литературоведение

„To, co niewidoczne, chce się czasami pokazać”. O doświadczaniu przestrzeni w „Jeśli przecięto cię na pół” Łukasza Barysa

Dominika Kotuła

Published: 2024-08-21

pdf (Język Polski)

The Motif of Persephone in Sarah J. Mass’ A Court of Thorns and Roses series

Sylwia Hałub

29-44

Published: 2024-08-21

pdf (English)

The Drama of Language Learning: Using English Literature with a Polish Teenage Youth Theatre

Trevor Hill

45-66

Published: 2024-08-21

PDF (English)

Tematyka kopernikowska w polskiej poezji humorystycznej

Zbigniew Chojnowski

67-79

Published: 2024-08-21

PDF (Język Polski)

Fixiert auf die Vergangenheit – die Literaten der Ersten Republik Österreich und Österreich-Ungarn

Sigurd Paul Scheichl

81-96

Published: 2024-08-21

PDF (Deutsch)

Mystery, Thriller, Hybrid? The Riddle of the Sands by Erskine Childers in a Transmedial Narratological Perspective

Michał Urbanowicz

97-108

Published: 2024-08-21

PDF (English)

Do czego porównać noc lipcową? Na tropie tropów w przekładzie prozy Brunona Schulza na język hiszpański

Barbara Galant

109-127

Published: 2024-08-21

PDF (Język Polski)

„Das Zittern vor Begierde nach dem Zusammenhang.“ Über Franz Grillparzers "Der arme Spielmann" und das Gedicht "Als sie, zuhörend, am Klaviere saß"

Kira Kaufmann

129-143

Published: 2024-08-21

PDF (Deutsch)

Językoznawstwo i glottodydaktyka

Anglicyzmy z zakresu ekologii w polskiej i rosyjskiej prasie typu life style

Anna Romanik

147-158

Published: 2024-08-21

PDF (Język Polski)

Covid-19 und Konfliktmetaphorik – Eine korpusbasierte Studie

Marcelina Kałasznik, Przemysław Staniewski

159-177

Published: 2024-08-21

PDF (Deutsch)

„Z bajką w walizce. O roli bajki w edukacji międzykulturowej” jako przykład realizacji metody projektów w kształtowaniu kompetencji interkulturowej przyszłych filologów

Joanna Olechno-Wasiluk

179-190

Published: 2024-08-21

PDF (Język Polski)

„Angażująca nauka na studiach filologicznych” w opiniach nauczycieli akademickich (wyniki badania fokusowego)

Marzanna Karolczuk, Anna Sańczyk-Cruz, Edyta Wajda

191-206

Published: 2024-08-21

PDF (Język Polski)

O idiolekcie tłumacza dialogisty w filmie animowanym – badania wstępne

Karolina Wakulik

207-217

Published: 2024-08-21

PDF (Język Polski)

Pецензии

Urzędowska, Aleksandra (2023), "Facewords. O tendencjach słowotwórczych w mediach społecznościowych"

Katarzyna Skrzypczak

221-227

Published: 2024-08-21

PDF (Język Polski)