https://doi.org/10.31648/hip.361
W publikacji przedstawiono wyniki badań, których celem było uzyskanie odpowiedzi na pytanie: jak oceniają studenci przebieg procesu kształcenia w uczelni i jakie zgłaszają propozycje zmian do tego procesu?
Badania prowadzono w 1992 roku wśród studentów ostatnich lat studiów Wydziału Rolniczego, Zootechnicznego oraz Mechanicznego Akademii Rolniczo-Technicznej w Olsztynie.
Prowadzone badania wykazały, że opinie studentów na temat procesu kształcenia były bardzo krytyczne, zgłaszane przez nich propozycje zmian dotyczyły zarówno treści, jak i organizacji procesu. Dowiodły, iż studenci są zainteresowani wprowadzenieniem zmian, a ich opinie powinny być uwzględnione w doskonaleniu procesu kształcenia.
Télécharger des fichiers
Règles de citation
Licence
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
English
Język Polski
Русский
Français (France)
Deutsch
Español (España)
Italiano
