Obraz kobiety w „Chowannie” Bronisława F. Trentowskiego

Barbara Grabowska

doi:10.31648/hip.331

Veröffentlicht am: 2018-08-121

Nr. 23 (2017)

Obraz kobiety w „Chowannie” Bronisława F. Trentowskiego

Barbara Grabowska

Humanistyka i Przyrodoznawstwo

Rubrik: Artikel

https://doi.org/10.31648/hip.331

Abstract

Trentowski twierdzi, że kobieta i mężczyzna są dwoma zasadniczo różnymi bytami. Kobieta to istota bardziej cielesna i emocjonalna, przywiązana do świata realnego. Dlatego też pozbawiona jest zarówno zdolności intelektualnych, jak i moralnej autonomii. Jej przeznaczeniem jest wyłącznie rola żony i matki. Do tego celu dostosowane powinno być wychowanie dziewcząt.

Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in

Barbara Grabowska, Ideał człowieka według Johna Stuarta Milla , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr. 13 (2007)
Barbara Grabowska, Wolność i wspólnota w liberalnej wizji polityki , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr. 17 (2011)

Dateien herunterladen

PDF (Język Polski)

Zitierregeln

Grabowska, B. (2018). Obraz kobiety w „Chowannie” Bronisława F. Trentowskiego. Humanistyka I Przyrodoznawstwo, (23), 299–319. https://doi.org/10.31648/hip.331

Zitiert von / Teilen

Lizenz

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell 4.0 International.

Literaturhinweise

Andrukowicz W., Szlachetny pożytek. O filozoficznej pedagogice Bronisława F. Trentowskiego, Wyd. Nauk. Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2006.

Andrukowicz W., Chowanna (Myśli wybrane), red. W. Andrukowicz, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2010.

Hannam J., Feminizm, tłum. A. Kaflińska, Zysk i S-ka, Poznań 2010.

Linker T., W romantycznym kręgu słowiańskich wierzeń, Wyd. UG, Gdańsk 2004. Polska myśl filozoficzna i społeczna, t. I: 1831–1863, red. A Walicki, Książka i Wiedza, Warszawa 1973. Trentowski B., Chowanna, czyli system pedagogiki narodowej jako umiejętności wychowania, nauki i oświaty, słowem wykształcenia naszej młodzieży, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1970.

Walicki A., Filozofia polskiego romantyzmu, Universitas, Kraków 2009. Walicki A., Wstęp. Filozofia i ideały wychowawcze autora Chowanny, (w:) B. Trentowski, Chowanna, czyli system pedagogiki narodowej jako umiejętności wychowania, nauki i oświaty, słowem wykształcenia naszej młodzieży, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1970.

Wollstonecraft M., Wołanie o prawa kobiety, tłum. E. Bodal, M. Cichoń, L. Dymek, K. Hilbricht, M. Iwanek, M. Jermacz, H. Morusiewicz, A. Skalniak, B. Sowiński, A. Sprzęczka, N. Strehlau, A. Weseli, Mamania, Warszawa 2011.

Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów klas I–III gimnazjum, red. T. Król, Rubikon, Kraków 2015.

Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, red. T. Król, Rubikon, Kraków 2015.

Zarys dziejów filozofii polskiej 1815–1918, red. A. Walicki, PWN, Warszawa 1983. Google Scholar