WPŁYW JĘZYKA ANGIELSKIEGO JAKO PIERWSZEGO JĘZYKA OBCEGO NA SZYK WYRAZÓW W ZDANIACH W JĘZYKU NIEMIECKIM JAKO DRUGIM JĘZYKU OBCYM U POLSKICH UCZNIÓW Z PODSTAWOWĄ ZNAJOMOŚCIĄ JĘZYKA NIEMIECKIEGO. ANALIZA BŁĘDÓW
Jolanta Hinc
Zakład Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych Uniwersytet GdańskiAbstrakt
Presented paper is a report of a finished research that deals with the problem of interference in the multilingual acquisition of grammatical competence. The aim of the quantitative study was to investigate the influence of English as the first foreign language on the word order of German as a second foreign language in the group of Polish secondary school students with basic knowledge of German language
Słowa kluczowe:
interference, word order of German language, error analysisBibliografia
Hinc J. (2009). Interferenz bei dem multilingualen Erwerb grammatischer Kompetenzen am Bei- spiel des Polnischen als L1, des Deutschen und Englischen. Eine Fehleranalyse im Bereich der deutschen Wortstellung. Gdańsk (nieopublikowana rozprawa doktorska).
Hufeisen B. (1993). Fehleranalyse: Englisch als L2 und Deutsch als L3. International Review of Applied Linguistics XXXI/4, Heidelberg, Julius Groos Verlag, s. 242-256.
Hufeisen B. (1999). Deutsch als zweite Fremdsprache. Fremdsprache Deutsch, 1, Munchen, Klett Edition Deutsch, s. 4-6.
Ringbom H. (1987). The Role of the First Language in Foreign Language Learning. Philadelphia, Clevedon, Multilingual Matters Ltd.
Vogel T. (1992). „English und Deutsch gibt es immer Krieg”. Sprachverarbeitungsprozesse beim Erwerb des Deutschen als Drittsprache. Zielsprache Deutsch 2(22), s. 95-99.
Hufeisen B. (1993). Fehleranalyse: Englisch als L2 und Deutsch als L3. International Review of Applied Linguistics XXXI/4, Heidelberg, Julius Groos Verlag, s. 242-256.
Hufeisen B. (1999). Deutsch als zweite Fremdsprache. Fremdsprache Deutsch, 1, Munchen, Klett Edition Deutsch, s. 4-6.
Ringbom H. (1987). The Role of the First Language in Foreign Language Learning. Philadelphia, Clevedon, Multilingual Matters Ltd.
Vogel T. (1992). „English und Deutsch gibt es immer Krieg”. Sprachverarbeitungsprozesse beim Erwerb des Deutschen als Drittsprache. Zielsprache Deutsch 2(22), s. 95-99.
Hinc, J. (2011). WPŁYW JĘZYKA ANGIELSKIEGO JAKO PIERWSZEGO JĘZYKA OBCEGO NA SZYK WYRAZÓW W ZDANIACH W JĘZYKU NIEMIECKIM JAKO DRUGIM JĘZYKU OBCYM U POLSKICH UCZNIÓW Z PODSTAWOWĄ ZNAJOMOŚCIĄ JĘZYKA NIEMIECKIEGO. ANALIZA BŁĘDÓW. Acta Neophilologica, 1(XIII), 49–57. Pobrano z https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/1066
Jolanta Hinc
Zakład Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych Uniwersytet Gdański
Zakład Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych Uniwersytet Gdański
Podobne artykuły
- Aleksander Kiklewicz, JĘZYK W KOMUNIKACJI INTERKULTUROWEJ , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XIX (2012): Acta Neophilologica
- Wilfried Emmanuel Koung A Sanama, Fremdheitswahrnehmung schwarzafrikanischer Migranten bei Kum’a Ndumbe III. "Ich klopfte an deiner Tür…" , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXV (2023): Acta Neophilologica
- Anna Andrzejewska, OBRAZOWANIE W NAUCZANIU GRAMATYKI JĘZYKA OBCEGO , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XIX (2017): Acta Neophilologica
- Małgorzata Łuczyk, СИНЕСТЕЗИЯ В КУЛИНАРНОМ БЛОГЕ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КРЕАТИВНОСТИ , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XX (2018): Acta Neophilologica
- Beata Piecychna, Tłumacz jako istota historyczna: o (auto)cenzurze w pierwszym polskim przekładzie "Anne of Green Gables" oraz "Anne of Avonlea" Lucy Maud Montgomery w świetle koncepcji dziejów efektywnych Hansa-Georga Gadamera , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXIII (2021): Acta Neophilologica
- Agnieszka Mierzwińska-Hajnos, LEXICAL VS CONCEPTUAL BLENDS: HOW TO RECONCILE THE TWO? , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XIX (2017): Acta Neophilologica
- Łukasz Matusz, FORCE-DYNAMIC REPRESENTATION OF LINGUISTIC INSULTS: A SIMPLE ANALYSIS , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XIX (2017): Acta Neophilologica
- Anna Godzich, Tematyka piłkarska w kształtowaniu kompetencji interkulturowej studentów kierunków filologicznych na przykładzie filologii włoskiej , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXIV (2022): Acta Neophilologica
- Aleksander Kiklewicz, Теоретические проблемы прагмастилистики. Часть 2 , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXIV (2022): Acta Neophilologica
- Joanna Orzechowska, Słownik psychologiczno-lingwistyczny "Zmysły, emocje i przymiotniki języka rosyjskiego" – nowe narzędzie w pracy tłumacza , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXII (2020): Acta Neophilologica
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.
