To the question of the role of person’s acmeological culture in the professional activity

Аверин, В. А. (2001), Психология личности. Санкт-Петербург.

Ананьев, Б. Г. (2001), Человек как предмет познания. Санкт-Петербург.

Анисимова, О. М., (1984), Самооценка в структуре личности студента [автореферат диссертации]. Ленинград.

Бажанова, С. В. (2004), Акмеологические факторы развития мотивации профессионально-педагогической деятельности преподавателей высшей школы [автореферат диссертации]. Ульяновск.

Бодалев, А. А./Рудкевич, Л. А. (2003), Как становятся великими или выдающимися? Москва.

Галкина, И. А. (2009), Взаимосвязь самооценки личности и характеристик исполнительской деятельности [автореферат диссертации]. Москва.

Деркач, А. А. (2000), Психология развития профессионала. Москва.

Деркач, А. А./Зазыкин, В. Г. (2003), Акмеология. Санкт-Петербург.

Кузнецов, А. Г./Селезнева, С. М. (2012), Факторы развития акмеологического потенциала менеджера. В: Вестник Южно-Уральского государственного университета. 45 (304), 12–16.

Мясищев, В. Н. (1960), Личность и неврозы. Ленинград.

Реан, А. А. (1988), Психологический анализ проблемы удовлетворённости избранной профессией. В: Вопросы психологии. 1, 83–88.

Селезнева, Е. В. (2005), Развитие акмеологической культуры государственных служащих [автореферат диссертации]. Москва.

Стрелец, В. Б./Голикова, Ж. В. (2001), Психофизиологические механизмы стресса у лиц с различной выраженностью активации. В: Журнал высшей нервной деятельности. 51/2, 166–173.

Фонарев, А. Р. (1998), Психология личностного становления профессионала. Москва.

Чеснокова, И. И. (1977), Проблема самосознания в психологии. Москва.

Шурыгин, И. Н. (2012), Антиципирующая мотивация как основополагающий фактор формирования профессионализма руководителей среднего звена в области информационных технологий. В: Современная психология. Пермь, 41–44.