Główna teza artykułu dotyczy wiodącej roli nauki we współczesnych dyskusjach filozoficznych. Pierwszy z argumentów służących uzasadnieniu tego twierdzenia wskazuje znaczenie nauki jako jednego z pięciu kryteriów przyjętych w propozycjach definicyjnych pojęcia filozofia współczesna. Drugi argument ukazuje ważne miejsce nauki w strukturze teoretycznej kierunków filozofii współczesnej. Ukazano możliwość logicznego uporządkowania większości kierunków filozofii współczesnej ze względu na pozytywny lub negatywny stosunek do nauki, racjonalności naukowej, światopoglądu naukowego albo znaczenia nauki w kulturze i życiu społecznym. Wskazano obecność owego podziału w tych kierunkach filozoficznych, które czerpią inspiracje z przednaukowej tradycji religijnej.
Télécharger des fichiers
Règles de citation
##plugins.themes.libcom.share##
Licence
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.