Główna teza artykułu dotyczy wiodącej roli nauki we współczesnych dyskusjach filozoficznych. Pierwszy z argumentów służących uzasadnieniu tego twierdzenia wskazuje znaczenie nauki jako jednego z pięciu kryteriów przyjętych w propozycjach definicyjnych pojęcia filozofia współczesna. Drugi argument ukazuje ważne miejsce nauki w strukturze teoretycznej kierunków filozofii współczesnej. Ukazano możliwość logicznego uporządkowania większości kierunków filozofii współczesnej ze względu na pozytywny lub negatywny stosunek do nauki, racjonalności naukowej, światopoglądu naukowego albo znaczenia nauki w kulturze i życiu społecznym. Wskazano obecność owego podziału w tych kierunkach filozoficznych, które czerpią inspiracje z przednaukowej tradycji religijnej.
Pobierz pliki
Zasady cytowania
Cited by / Share
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.