Strategie aktu przeproszenia w nauce języku portugalskiego jako obcego
Abstract
We begin our considerations with claiming that in the process of teaching a foreign language, the primary aim is to develop the pragmatic and communicative competence which means, among others, the ability to construct utterances that are correct and adequate for a particular communicative situation. The subject of this article is to present formal strategies concerning the act of apology, employed by Polish students in the process of learning Portuguese as a foreign language. Since the act of apology can be considered as one of the most essential acts of speech in communication, it is, therefore, important to verify which type of the act of apology is employed by students who are not native users of the Portuguese language.
Schlagworte:
acts of speech, act of apology, pragmatics, foreign languageLiteraturhinweise
Austin, John. 1962. How to do things with words. Oxford: Clarendon Press.
Blum-Kulka Shoshana et. al. 1989. Cross-Cultural Pragmatics: Requests and Apologies. Norwood, New Jersey: Ablex.
Brown Penelope. Levinson Stephen. 1987. Politeness. Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press.
Carreira Maria Helena Araújo. 1995. Pedido de desculpa e delicadeza: para o estudo dos seus processos linguísticos em português. W: Actas do X Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Org. Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: APL: 105-116.
Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. https://dicionario.priberam.org/la [Dostęp 20 IV 2020].
Europejski System Opisu Kształcenia Jezykowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie. https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/attachments/ESOKJ_Europejski-System Opisu.pdf [Dostęp 6 V 2020]
Kerbrat-Orecchioni Catherine. 1998. Les interactions verbales: variations culturelles et échanges rituels. Paris: Armand Colin.
Leech Geoffrey Neil. 1983. Principles of pragmatics. London: Longman.
Lipczuk Ryszard. 1999. O wielości i wieloznaczności terminów (na przykładzie klasyfikacji aktów mowy). „Lingua ac Communitas” nr 9: 169-176.
Marcjanik Małgorzata. 2000. Polska grzeczność językowa. Kielce: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego.
Mateus Maria Helena et al. 1989. Gramática da Língua Portuguesa. Lisboa: Caminho.
Searle John R. 1979. Expression and Meaning: Studies in the Theory of Speech Acts. Cambridge; New York; Melbourne: Cambridge University Press.
Wierzbicka Anna. 1983. Genry mowy. W: Tekst i zdanie. Zbiór studiów. Red. Dobrzyńska T, Janus E. Wrocław: 125-137.
Blum-Kulka Shoshana et. al. 1989. Cross-Cultural Pragmatics: Requests and Apologies. Norwood, New Jersey: Ablex.
Brown Penelope. Levinson Stephen. 1987. Politeness. Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press.
Carreira Maria Helena Araújo. 1995. Pedido de desculpa e delicadeza: para o estudo dos seus processos linguísticos em português. W: Actas do X Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Org. Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: APL: 105-116.
Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. https://dicionario.priberam.org/la [Dostęp 20 IV 2020].
Europejski System Opisu Kształcenia Jezykowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie. https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/attachments/ESOKJ_Europejski-System Opisu.pdf [Dostęp 6 V 2020]
Kerbrat-Orecchioni Catherine. 1998. Les interactions verbales: variations culturelles et échanges rituels. Paris: Armand Colin.
Leech Geoffrey Neil. 1983. Principles of pragmatics. London: Longman.
Lipczuk Ryszard. 1999. O wielości i wieloznaczności terminów (na przykładzie klasyfikacji aktów mowy). „Lingua ac Communitas” nr 9: 169-176.
Marcjanik Małgorzata. 2000. Polska grzeczność językowa. Kielce: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego.
Mateus Maria Helena et al. 1989. Gramática da Língua Portuguesa. Lisboa: Caminho.
Searle John R. 1979. Expression and Meaning: Studies in the Theory of Speech Acts. Cambridge; New York; Melbourne: Cambridge University Press.
Wierzbicka Anna. 1983. Genry mowy. W: Tekst i zdanie. Zbiór studiów. Red. Dobrzyńska T, Janus E. Wrocław: 125-137.
Wiśniewska, J. (2021). Strategie aktu przeproszenia w nauce języku portugalskiego jako obcego. Acta Neophilologica, 1(XXIII), 49–60. https://doi.org/10.31648/an.5559
Ähnliche Artikel
- Ewa Nikadem-Malinowska, PRZESTRZENIE MENTALNE W POEZJI INNY LISNIANSKIEJ I WISŁAWY SZYMBORSKIEJ (NA PODSTAWIE TOMIKÓW POETYCKICH ИЕРУСАЛИМСКАЯ ТЕТРАДЬ I TUTAJ) , Acta Neophilologica: Nr. XII (2010): Acta Neophilologica
- Sławomir Studniarz, LOST IN THE TEXTUAL MAZE? CONCEALMENTS AND DOUBLINGS IN PETER STRAUB’S MR. X , Acta Neophilologica: Nr. XII (2010): Acta Neophilologica
- Joanna Nawacka, DERYWATY CZASOWNIKOWE OKREŚLAJĄCE MIŁOŚĆ, EROTYKĘ I SEKS WE WSPÓŁCZESNYM ROSYJSKIM ŻARGONIE MŁODZIEŻOWYM , Acta Neophilologica: Nr. XI (2009): Acta Neophilologica
- Monika Piotrowska-Mazurowska, DERYWATY RZECZOWNIKOWE WE WSPÓŁCZESNYM ROSYJSKIM ŻARGONIE NARKOMANÓW , Acta Neophilologica: Nr. XI (2009): Acta Neophilologica
- Grzegorz Ojcewicz, W WOSKOWYM WIANKU BORYSA POPŁAWSKIEGO. ANALIZA STATYSTYCZNA I INTERPRETACJA , Acta Neophilologica: Nr. XI (2009): Acta Neophilologica
- Любовь Савёлова, НАРЕЧНЫЕ ЭКСПЛИКАТОРЫ КУЛЬТУРНО ЗНАЧИМОЙ ИНФОРМАЦИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ , Acta Neophilologica: Nr. X (2008): Acta Neophilologica
- Александр Антипов, МОРФОНОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ НОМИНАТИВНОЙ ДЕРИВАЦИИ (К ПРОБЛЕМЕ ФУНКЦИЙ ДЕРИВАЦИОННОЙ МОРФОНОЛОГИИ РУССКОГО ЯЗЫКА) , Acta Neophilologica: Nr. X (2008): Acta Neophilologica
- Ewa Kujawska-Lis, TRANSLATION OF BIBLICAL REFERENCES IN LITERARY AND NON-LITERARY TEXTS , Acta Neophilologica: Nr. X (2008): Acta Neophilologica
- Marek Krawiec, ENGLISH WORDS IN THE TALK OF POLISH TEENAGERS. A REVIEW OF SOCIOLINGUISTIC ASPECTS , Acta Neophilologica: Nr. X (2008): Acta Neophilologica
- Светлана Смирнова, ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ СЛОВА „СВЯТОЙ” , Acta Neophilologica: Nr. X (2008): Acta Neophilologica
<< < 16 17 18 19 20 21 22 > >>
Sie können auch eine erweiterte Ähnlichkeitssuche starten für diesen Artikel nutzen.
