Dialogicznie ku myśleniu filozoficznemu: rec. B. Zielewska: Dialog we współczesnej edukacji filozoficznej

Andrzej Kucner

Opublikowane: 2018-10-131

Nr 9 (2003)

Dialogicznie ku myśleniu filozoficznemu

Andrzej Kucner

rec. B. Zielewska: Dialog we współczesnej edukacji filozoficznej

Słowa kluczowe:

Zielewska, Dialog we współczesnej edukacji filozoficznej

Inne teksty tego samego autora

Andrzej Kucner, Współczesne oblicza nihilizmu: Baudrillard - Vattimo - Bauman , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 18 (2012)
Andrzej Kucner, Między życiem a jego formą: Georga Simmla filozofia kultury , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 17 (2011)
Andrzej Kucner, Geneza nihilizmu a wczesne spory o klasyczny idealizm niemiecki na przełomie XVIII i XIX wieku , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 13 (2007)
Andrzej Kucner, Gehla filozofia miasta dla ludzi , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 23 (2017)
Andrzej Kucner, Spor o racjonalność w obliczu argumentów filozofii zycia - Nietzsche, Dilthey, Bergson , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 12 (2006)
Andrzej Kucner, Nietzschego radosna wiedza , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 15 (2009)
Andrzej Kucner, VII Festiwal Filozofii "Filozofia i Muzyka", Olsztyn 4-5 września 2014 , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 20 (2014)
Andrzej Kucner, "Mała encyklopedia filozofii: pojęcia, problemy, kierunki, szkoły", red. Stanisław Jedynak, Bydgoszcz 1996: [recenzja] , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 3 (1997)
Andrzej Kucner, Człowiek w tradycji filozofii życia , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 14 (2008)
Andrzej Kucner, III Festiwal "Deleuze, Derrida, Foucault", UWM w Olsztynie, 6-11 września 2010 , Humanistyka i Przyrodoznawstwo: Nr 16 (2010)

1 2 3 > >>

Pobierz pliki

Zasady cytowania

Kucner, A. (2018). Dialogicznie ku myśleniu filozoficznemu: rec. B. Zielewska: Dialog we współczesnej edukacji filozoficznej. Humanistyka I Przyrodoznawstwo, (9), 217–221. Pobrano z https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/hip/article/view/1702

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.