Jak Hilary został Walą. Przemiana genderowa w przekładach wybranych wierszy dla dzieci na język rosyjski

Edyta Manasterska-Wiącek

Maria Curie-Skłodowska University in Lublin


Abstrakt

The aim of this article is a comparative study of five Polish children’s poems and their translations into Russian in which the characters are gender-differentiated in the original and in the translation. The analysis focuses on the consequences of such solutions and their impact on the meaning of the poems and their reading reception. Although the modifications introduced by the translators are not always significant, as shown in one example, in other cases characters constructed in this way are assigned different characteristics in both languages due to their gender, in accordance with gender stereotypes in the culture of the original and the translation. This, in turn, has the effect of changing the meaning of the works under study and their reception.


Słowa kluczowe:

children’s translations, cultural stereotypes, gender, translation, gender in translation


Bednarczyk, A. (2003), Wiersze dla dzieci Juliana Tuwima po rosyjsku, [w:] Przegląd Rusycystyczny 4 (104), 86-101.   Google Scholar

Dembska, K. (2007), Stereotyp kobiety w skrzydlatych słowach języka rosyjskiego, [w:] https:// repozytorium.umk.pl/bitstream/handle/item/2625/Stereotyp%20kobiety.pdf?sequence=1 (accessed: 15.04.2024).   Google Scholar

Dyoniziak, J. (2011), Stereotyp w językoznawstwie kognitywnym, [w:] Kwiatkowska, A. (red.), Przestrzenie kognitywnych poszukiwań. Łódź, 139-148.
Crossref   Google Scholar

Eckert, P. | McConnell-Ginet, S. (2013), Chapter 1: An Intriduction to Gender, [in:] https://web. stanford.edu/~eckert/PDF/Chap1.pdf (accessed: 12.03.2024).   Google Scholar

Garbula, J. M. (2009), Dzieci wobec stereotypów płci, [w:] Forum Oświatowe 1 (40), 54-69.   Google Scholar

Karwatowska, M. | Szpyra-Kozłowska, J. (2005), Lingwistyka płci. Ona i on w języku polskim. Lublin.   Google Scholar

Lyons, I. (2009), Public Perceptions of older People and Ageing: A literature review. Dublin.   Google Scholar

Łobodzińska, R. (1984), Jaka jest kobieta w języku polskim, [w:] Język a Kultura 9, 181-186.   Google Scholar

Majkiewicz, A. (2011), Styl, kontekst kulturowy, gender. Katowice.   Google Scholar

Manasterska-Wiącek, E. (2009), Polska poezja dla dzieci w przekładach na język rosyjski. Na podstawie wierszy Juliana Tuwima i Jana Brzechwy. Lublin.   Google Scholar

Olechnicki, K. | Załęcki, P. (2002), Słownik socjologiczny. Toruń.   Google Scholar

Olejniczak, E. (2018), Stereotypy a wizerunki mężczyzn na przykładzie programu „Droga do Ironmana”, [w:] Humanistyka i Przyrodoznawstwo 24, 105-120.
Crossref   Google Scholar

Pankowska, D. (2005), Wychowanie a role płciowe: program edukacyjny. Gdańsk.   Google Scholar

Szpyra-Kozłowska, J. (2024), Marsjanie i Wenusjanki? O języku młodych Polek i Polaków. Kraków.   Google Scholar

Sztobryn-Bochomulska, J. (2022), Fizyczny obraz starości w świetle wybranej literatury dla dzieci. Stereotyp niekoniecznie negatywny, [w:] Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 1 (14), 183-197.
Crossref   Google Scholar

Świderska, M. | Kapszewicz, P. (2015), Stereotypy dotyczące starzenia się i ludzi starych w opiniach studentów medycyny, [w:] Pedagogika Rodziny 5-4, 185-199.
Crossref   Google Scholar

Tomaszewska-Hołub, B. (2019), Stereotypizacja starości, [w:] Cywilizacja i Polityka 17, 90-101.   Google Scholar

Wizerunki... 2024, Wizerunki stereotypowe osób starszych, [w:] https://flstrefa.pl/stereotypy-osob-starszych.html (accessed: 26.03.2024).   Google Scholar

Wojciszke, B. (2002), Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej. Warszawa.   Google Scholar

Ziółkowski, M. (2002), Wartości, [w:] Bokaszański, Z. (red.), Encyklopedia socjologii 4. Warszawa, 289-297.   Google Scholar

Pobierz


Opublikowane
30.12.2025

Cited By /
Share

Manasterska-Wiącek, E. (2025). Jak Hilary został Walą. Przemiana genderowa w przekładach wybranych wierszy dla dzieci na język rosyjski. Przegląd Wschodnioeuropejski, 16(2), 227–240. https://doi.org/10.31648/pw.12126

Edyta Manasterska-Wiącek 
Maria Curie-Skłodowska University in Lublin