Ukraińcy o własnych błędach w polszczyźnie. Przykład statystycznej analizy danych w glottodydaktycznych badaniach eksploracyjnych
Dominika Izdebska-Długosz
Uniwersytet RzeszowskiAbstrakt
In the article the results of survey research on the assessment of errors made in Polish by Ukrainians and Poles, as stated by Ukrainian students learning Polish as a foreign language, are shown. This research was a part of twofold research in which students from Poland participated as well, assessing the character and importance of linguistic errors made by foreigners and native speakers of Polish. At first. the results were shown by means of traditionally counting up the number of particular responses. Nonetheless, the information about how much and what kind of additional data could be gained thanks to elements of statistical analysis of data conducted on the same survey is shown in this paper. The results may convince one that statistical analysis of pilot or exploratory nature is worth conducting even with a small research sample, as it allows for highlighting particular problems which should be taken into account while preparing research tools for proper research.
Słowa kluczowe:
foreigners’ linguistic errors Polish glottodidactics Ukrainians statistical analysis, exploratory researchBibliografia
Arabski, J. (1979), Errors as indications of the development of interlanguage. Katowice.
Bednarska, K. (2014), Rola transferu językowego w nauczaniu języka polskiego Słoweńców. Łódź.
Corder, S. P. (1967), The Signifiance of Learners’ Errors. W: IRAL. 5, 161–170.
Corder, S. P. (1983), Analiza błędu językowego, tłum. Skweres, E. W: Allen, J. P. B./Corder, S. P./
Davies, A. (red.), Rusiecki, J. (red. wydania polskiego), Kurs edynburski językoznawstwa stosowanego. T. II. Techniki w językoznawstwie stosowanym. Warszawa, 116–131.
Fries, C. C. (1945), Teaching and Learning English as a Foreign Language. Ann Arbor.
Izdebska-Długosz, D. (2015), Specyficzne problemy nauczania języka polskiego jako obcego w środowisku ukraińskojęzycznym. W: Gonigroszek, D. (red.), Języki obce i kultura: Nowe konteksty edukacyjne. Piotrków Trybunalski, 315–323.
Izdebska-Długosz, D. (2017), Inność/Obcość akceptowana czy odrzucana? – o stosunku do błędów językowych w polszczyźnie Polaka i obcokrajowca, Rzeszów [w druku].
Komorowska, H. (1980), Nauczanie gramatyki języka obcego a interferencja. Audiolingwalizm, kognitywizm, interferencja. Warszawa.
Korzeniewska-Rogalewicz, J. (1986), Błąd leksykalny a dydaktyka języka obcego. Na materiale języka rosyjskiego. Warszawa.
Lado, R. (1957), Linguistics across cultures. Ann Arbor.
Lipińska, E. (2003), Język ojczysty, język obcy, język drugi. Wstęp do badań dwujęzyczności. Kraków.
Nemser, W. (1971), Approximative Systems of Foreign Language Learners. W: IRAL. 9, 115–123.
Selinker, L. (1973), Interlanguage. W: IRAL. X/3, 209–231.
Skalska, A./Skalski, T. (1995), Pułapka komunikatywności. W: Mazur, J. (red.), Kształcenie sprawności komunikacyjnej Polaków ze Wschodu. Lublin, 49–57.
Siarkiewicz-Bivand, E. (1980), Badania kwestionariuszowe: ich miejsce i rola w pracach z zakresu dydaktyki języków obcych. W: Arabski, J. (red.), Wybrane metody glottodydaktyki. Katowice, 32–39.
Weinreich, U. (1953), Languages in Contact. Findings and Problems. New York. W: <www.books.google.pl> [dostęp 2 lutego 2014].
Wilczyńska, W./Michońska-Stadnik, A. (2010), Metodologia badań w glottodydaktyce. Wprowadzenie. Kraków.
Bednarska, K. (2014), Rola transferu językowego w nauczaniu języka polskiego Słoweńców. Łódź.
Corder, S. P. (1967), The Signifiance of Learners’ Errors. W: IRAL. 5, 161–170.
Corder, S. P. (1983), Analiza błędu językowego, tłum. Skweres, E. W: Allen, J. P. B./Corder, S. P./
Davies, A. (red.), Rusiecki, J. (red. wydania polskiego), Kurs edynburski językoznawstwa stosowanego. T. II. Techniki w językoznawstwie stosowanym. Warszawa, 116–131.
Fries, C. C. (1945), Teaching and Learning English as a Foreign Language. Ann Arbor.
Izdebska-Długosz, D. (2015), Specyficzne problemy nauczania języka polskiego jako obcego w środowisku ukraińskojęzycznym. W: Gonigroszek, D. (red.), Języki obce i kultura: Nowe konteksty edukacyjne. Piotrków Trybunalski, 315–323.
Izdebska-Długosz, D. (2017), Inność/Obcość akceptowana czy odrzucana? – o stosunku do błędów językowych w polszczyźnie Polaka i obcokrajowca, Rzeszów [w druku].
Komorowska, H. (1980), Nauczanie gramatyki języka obcego a interferencja. Audiolingwalizm, kognitywizm, interferencja. Warszawa.
Korzeniewska-Rogalewicz, J. (1986), Błąd leksykalny a dydaktyka języka obcego. Na materiale języka rosyjskiego. Warszawa.
Lado, R. (1957), Linguistics across cultures. Ann Arbor.
Lipińska, E. (2003), Język ojczysty, język obcy, język drugi. Wstęp do badań dwujęzyczności. Kraków.
Nemser, W. (1971), Approximative Systems of Foreign Language Learners. W: IRAL. 9, 115–123.
Selinker, L. (1973), Interlanguage. W: IRAL. X/3, 209–231.
Skalska, A./Skalski, T. (1995), Pułapka komunikatywności. W: Mazur, J. (red.), Kształcenie sprawności komunikacyjnej Polaków ze Wschodu. Lublin, 49–57.
Siarkiewicz-Bivand, E. (1980), Badania kwestionariuszowe: ich miejsce i rola w pracach z zakresu dydaktyki języków obcych. W: Arabski, J. (red.), Wybrane metody glottodydaktyki. Katowice, 32–39.
Weinreich, U. (1953), Languages in Contact. Findings and Problems. New York. W: <www.books.google.pl> [dostęp 2 lutego 2014].
Wilczyńska, W./Michońska-Stadnik, A. (2010), Metodologia badań w glottodydaktyce. Wprowadzenie. Kraków.
Izdebska-Długosz, D. (2018). Ukraińcy o własnych błędach w polszczyźnie. Przykład statystycznej analizy danych w glottodydaktycznych badaniach eksploracyjnych. Przegląd Wschodnioeuropejski, 8(2), 237–253. https://doi.org/10.31648/pw.3583
Dominika Izdebska-Długosz
Uniwersytet Rzeszowski
Uniwersytet Rzeszowski
Inne teksty tego samego autora
- Dominika Izdebska-Długosz, Analiza statystyczna polsko-ukraińskiego interjęzyka – najtrudniejsze miejsca polskiej fleksji dla osób ukraińskojęzycznych , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 14 Nr 2 (2023): Przegląd Wschodnioeuropejski
Podobne artykuły
- Jan Szczepański, Marta Szczepańska, Polskie wątki kommemoratywne w ukraińskiej polityce pamięci – na przykładzie nazw ulic miast obwodowych Galicji Wschodniej po 1991 roku , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 15 Nr 1 (2024): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Mariusz Korzeniowski, Wokół układu Piłsudski-Petlura. Porozumienie w świetle publikacji wybranych tytułów polskiej prasy codziennej , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 14 Nr 2 (2023): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Roman Jurkowski, Ziemiaństwo polskie wobec dyskusji o zasadzie przymusowego wywłaszczenia ziemi w I Dumie Państwowej. Zjazd agrarny w Warszawie 27-30 listopada 1906 r. i jego znaczenie , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 13 Nr 2 (2022): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Ganna Krapivnyk, Apocalyptic motifs and images in media texts on Brexit and Ukrainian elections , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 11 Nr 2 (2020): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Daria Ławrynow, KONSPEKT LEKCJI DLA SZKÓŁ SAMOZWAŃCZEJ ŁUGAŃSKIEJ REPUBLIKI LUDOWEJ STRUKTURNYY PLAN UROKA NA TEMU «MOJA ISTORIJA» (2022) JAKO PRZYKŁAD TEKSTU PROPAGANDOWEGO , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 15 Nr 2 (2024): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Yana Glazova, Ganna Kostenko, Regional financial potential and sustainable development: lessons from Poland for Ukraine , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 17 Nr 1 (2026): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Adam Oleksiuk, Wyzwania rozwojowe Polski w okresie programowania 2014–2020 w kontekście unijnej polityki spójności ze szczególnym uwzględnieniem infrastruktury transportowej i inteligentnego rozwoju , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 9 Nr 1 (2018): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Ihor Hurnyak, Aleksandra Kordonska, Mechanisms of Effective Governance and Cooperation: Comparative Analysis of the European States , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 12 Nr 1 (2021): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Monika Gabryś-Sławińska, Oswajanie „śmiertelnego niebezpieczeństwa”. Rewolucja lutowa na łamach „Tygodnika Ilustrowanego” w 1917 roku , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 11 Nr 1 (2020): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Vladimir Feshchenko, R. Jakobson as Mediator of Cultural Transfer between Linguistics and Literary Experiments , Przegląd Wschodnioeuropejski: Tom 9 Nr 2 (2018): Przegląd Wschodnioeuropejski
<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.
