Teens and sex: sex education in aristocratic intellectual families of Russia in the second half of XIX – early XX centuries
Valentina Veremenko
Pushkin Leningrad State University Sankt PetersburgAbstract
The article analyzes the approaches to sex education of children in noble-intelligent environment that were formed in Russia during the second half of XIX – early XX centuries. It is noted that on the one hand these practices reflected a certain evolution, and on the other, the earlier forms actively continued to coexist with the later ones. The theme is studied on the analysis of a wide range of sources: publicistic materials and documents of managemenzt and record keeping, works of educators and hygienists, memoirs. The traditional form of children’s sex education in a noble family, that was the most popular until the 80-ies of the XIX century, was a boycott of discussion of this topic, the fight to preserve the “innocence” of girls and consent to “training” of young men to “natural relations”. At the turn of the century an increasing number of parents came to the recognition of the need for sexual awareness in the field of sexual relations, but, not wanting to be engaged in this task, they tried to delegate it to “experts”. Finally, at the end of the period under review the overwhelming majority of educators and hygienists came to the conclusion that sex education should be a family thing. However, this professional approach found no special support in real life.
Keywords:
post-reform Russia the aristocratic intellectual families teens sex educationReferences
А.Т. (1908–1909), Еще одна попытка свободного воспитания и образования. В: Свободное воспитание. 1, 5–32.
Вентцель, К. (1907–1908), Как бороться с проступками и недостатками детей. В: Свободное воспитание. 4, 3-15.
Веременко, В. А. (2009), Дворянская семья и государственная политика России (вторая половина XIX – начало ХХ вв.). Санкт-Петербург.
Веременко, В. А. (2013), На острие домашнего пространства: хозяева и прислуга в дворянских семьях России (XIX – начало ХХ в.). В: Российская история XIX – ХХ веков: Государство и общество. События и люди. Санкт-Петербург, 58–77.
Веременко, В. А. (2015), Дети в дворянских семьях России (вторая половина XIX – начало ХХ в.): моногр. Санкт-Петербург.
Веременко, В. А. (2016), Трудовое воспитание в дворянско-интеллигентских семьях России во второй половине XIX – начале ХХ вв. В: Веременко, В. А. (ред.), Материальный фактор и предпринимательство в повседневной жизни населения России: история и современность. Санкт-Петербург, 361-370
Вирениус, А. С. (1892), Причины половых аномалий в детском возрасте и меры к предупреждению их и устранению в семье и школе. Санкт-Петербург.
Дрентельн, Е. С. (1908), Этюды о природе женщины и мужчины. Москва.
Е.П. (1907–1908), К вопросу о половом воспитании. В: Свободное воспитание. 12, 104–108.
Зоргенфрей, Г. (1907), Вопросы современной школы. В: Педагогический сборник, 11 [нет номеров страниц].
Ильинский, В. (1908), Переутомление и сексуальный вопрос в школе. Санкт-Петербург.
Либерман, Б. Н. (1911), Что необходимо знать родителям учащихся. Новгород.
Лозинский, Е. (1912), Новые проблемы воспитания. Т. 1. Санкт-Петербург.
Мижева, С. Р. (2011), Проблемы полового воспитания в отечественной школе и педагогике конца XIX – начала ХХ веков. Пятигорск [автореферат диссертации].
Мицюк, Н. А. (2015), Рождение матери: субкультура материнства в высших слоях общества индустриальной России. Смоленск.
Накашидзе, И. (1908–1909), Борьба с низшими инстинктами человека (К вопросу о половом самовоспитании). В: Свободное воспитание. 4, 31–36
Обухов, А. (1912), Как мы портим наших детей (К съезду по семейному воспитанию). В: Русская мысль. 12, 147–155.
Одна (1904). Одна из обязанностей матери. Пособие по сексуальному воспитанию детей. Санкт-Петербург.
Родительская забота (1897–1902), Родительская забота. 1–3. Москва.
Синакевич, О. В. [отсутствует год издания], Жили-были. Воспоминания. В: Отдел рукописей Российской национальной библиотеки. Ф. 163. Д. 316.
Синицкий, Л. Д. (1897), Психология юношеского возраста. Москва [псевдоним: Седов, Л. Д.].
Сообщение (1913), Сообщение. В: Женский вестник. 2, 63.
Флеров, Н. А. (1907), Белые рабы в России. Москва.
Форель, А. (1906), Половой вопрос: Естественно-исторический, психологический, гигиенический и социальный этюд, предназначающийся для образов. читателей. Санкт-Петербург.
Членов, М. А. (1907), Половая перепись московского студенчества. В: Русский врач. 31.
Вентцель, К. (1907–1908), Как бороться с проступками и недостатками детей. В: Свободное воспитание. 4, 3-15.
Веременко, В. А. (2009), Дворянская семья и государственная политика России (вторая половина XIX – начало ХХ вв.). Санкт-Петербург.
Веременко, В. А. (2013), На острие домашнего пространства: хозяева и прислуга в дворянских семьях России (XIX – начало ХХ в.). В: Российская история XIX – ХХ веков: Государство и общество. События и люди. Санкт-Петербург, 58–77.
Веременко, В. А. (2015), Дети в дворянских семьях России (вторая половина XIX – начало ХХ в.): моногр. Санкт-Петербург.
Веременко, В. А. (2016), Трудовое воспитание в дворянско-интеллигентских семьях России во второй половине XIX – начале ХХ вв. В: Веременко, В. А. (ред.), Материальный фактор и предпринимательство в повседневной жизни населения России: история и современность. Санкт-Петербург, 361-370
Вирениус, А. С. (1892), Причины половых аномалий в детском возрасте и меры к предупреждению их и устранению в семье и школе. Санкт-Петербург.
Дрентельн, Е. С. (1908), Этюды о природе женщины и мужчины. Москва.
Е.П. (1907–1908), К вопросу о половом воспитании. В: Свободное воспитание. 12, 104–108.
Зоргенфрей, Г. (1907), Вопросы современной школы. В: Педагогический сборник, 11 [нет номеров страниц].
Ильинский, В. (1908), Переутомление и сексуальный вопрос в школе. Санкт-Петербург.
Либерман, Б. Н. (1911), Что необходимо знать родителям учащихся. Новгород.
Лозинский, Е. (1912), Новые проблемы воспитания. Т. 1. Санкт-Петербург.
Мижева, С. Р. (2011), Проблемы полового воспитания в отечественной школе и педагогике конца XIX – начала ХХ веков. Пятигорск [автореферат диссертации].
Мицюк, Н. А. (2015), Рождение матери: субкультура материнства в высших слоях общества индустриальной России. Смоленск.
Накашидзе, И. (1908–1909), Борьба с низшими инстинктами человека (К вопросу о половом самовоспитании). В: Свободное воспитание. 4, 31–36
Обухов, А. (1912), Как мы портим наших детей (К съезду по семейному воспитанию). В: Русская мысль. 12, 147–155.
Одна (1904). Одна из обязанностей матери. Пособие по сексуальному воспитанию детей. Санкт-Петербург.
Родительская забота (1897–1902), Родительская забота. 1–3. Москва.
Синакевич, О. В. [отсутствует год издания], Жили-были. Воспоминания. В: Отдел рукописей Российской национальной библиотеки. Ф. 163. Д. 316.
Синицкий, Л. Д. (1897), Психология юношеского возраста. Москва [псевдоним: Седов, Л. Д.].
Сообщение (1913), Сообщение. В: Женский вестник. 2, 63.
Флеров, Н. А. (1907), Белые рабы в России. Москва.
Форель, А. (1906), Половой вопрос: Естественно-исторический, психологический, гигиенический и социальный этюд, предназначающийся для образов. читателей. Санкт-Петербург.
Членов, М. А. (1907), Половая перепись московского студенчества. В: Русский врач. 31.
Veremenko, V. (2018). Teens and sex: sex education in aristocratic intellectual families of Russia in the second half of XIX – early XX centuries. Przegląd Wschodnioeuropejski, 8(2), 23–33. https://doi.org/10.31648/pw.3556
Valentina Veremenko
Pushkin Leningrad State University Sankt Petersburg
Pushkin Leningrad State University Sankt Petersburg
Most read articles by the same author(s)
- Valentina Veremenko, Samarina Lubov, Male Servants in Russia in the Second Half of the 19th – at the Beginning of the 20th Century: from Domestics to Workmen’s Cooperative Association , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 10 No. 2 (2019): Przegląd Wschodnioeuropejski Tom 10 Nr 2 (2019)
Similar Articles
- Olena Brintseva, Ukrainian higher education in time of war and EU integration aspirations: great losses or great opportunities for change? , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 16 No. 1 (2025): East European Review
- Krzysztof Waliszewski, Socio-economic determinants of financial inclusion in Central and Eastern Europe during the COVID-19 pandemic , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 14 No. 1 (2023): East European Review
- Agnieszka Roguska, Rafał Roguski, Anna Madej, The education of Polish children deported to the USSR and evacuated to the near and Middle East during World War II , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 15 No. 1 (2024): East European Review
- Katarzyna Laskowska, State institutions attitude towards crime in Russia , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 12 No. 2 (2021): East European Review
- Sławomir Sobieraj, The political context of Tadeusz Miciński’s works. The Polish case and Russia in the era of the Great War , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 14 No. 2 (2023): East European Review
- Iuliia Matveeva, The theme of civil war in Russia in modern Russian literature: prospects of movement or completion of the cultural cycle? (A. Makushinsky and L. Yuzefovich) , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 9 No. 2 (2018): East European Review
- Jarosław Kardaś, The attitude of Russia, Turkey, and Iran towards the Third War in Nagorno-Karabakh , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 16 No. 1 (2025): East European Review
- Agnieszka Miarka, Moldovan-Russian Relations in the Second Decade of the 21st Century , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 9 No. 1 (2018): East European Review
- Jarosław Wołkonowski, Lithuania’s “neutrality” during the Battle of Warsaw , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 12 No. 2 (2021): East European Review
- Natalia Olszanecka, Social Dimension of the Russian Armed Forces Reform , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 10 No. 1 (2019): East European Review
You may also start an advanced similarity search for this article.
