Some Features of Etiquette Speech Acts of the Russian Wedding Ceremony in the Aspect of the Formation of Pragmatic Competence of Chinese Students by the study of Russian language
Некоторые особенности этикетных речевых актов русского свадебного обряда в аспекте формирования прагматической компетенции китайских студентов при изучении русского языка
Abstract
The subject of the article is the problems of communicative behavior of students. As a result of studying the theoretical material and the practice of its application, an effective method of studying Russian by Chinese students through national features of speech etiquette. All this will increase the level of practical language skills. This article is devoted to the study of Russian as a foreign language on the example of ritual speech acts of the wedding rite in Russian culture. The author believes that the use of speech formulas of etiquette in the teaching of the Russian language will facilitate the effective assimilation of knowledge and the formation of pragmatic competence of students.
Keywords:
ethnospecific speech etiquette wedding ritual knowledge of the norms of speech etiquette intercultural science pragmalinguistic competence communicationReferences
Aleksandrov, V. A./Simchenko, Yu. B./Tishkov, V. A. (2005), Narody i kul’tury. Moskva. [Александров, В. А./Симченко, Ю. Б./Тишков, В. А. (2005), Народы и культуры. Москва.]
Balykhina, T. M./Chzhao Yuytszyan (2010), Ot metodiki k etnometodike. Obucheniye kitaytsev russkomu yazyku: problemy i puti ikh preodoleniya. Moskva. [Балыхина, Т. М./Чжао Юйцзян (2010), От методики к этнометодике. Обучение китайцев русскому языку: проблемы и пути их преодоления. Москва.]
Common… (2019), Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. B: https://rm.coe.int/16802fc1bf [доступ 20.01.2019].
Kiklewicz, A. (2011), Kategorien der Interkulturellen Linguistik in systemgezogener Auffassung. In: Földes, C. (Hrsg.), Interkulturelle Linguistik im Aufbruch. Das Verhältnis von Theorie, Empirie und Methode. Tübingen, 59–76.
Kiklewicz, А. (2008), Притяжение языка. Т. 2. Функциональная лингвистика. Olsztyn.
Kiklewicz, А. К. (2016), Притяжение языка. Т. 4: Языковая деятельность: семантические и прагматические аспекты. Olsztyn.
Kirilenko, Yu. N. (2018), Problema interpretatsii rituala v teorii rechevykh aktov Dzh. Ostina. V: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/350/image/350-063.pdf. [Кириленко, Ю. Н. (2018), Проблема интерпретации ритуала в теории речевых актов Дж. Остина. В: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/350/image/350-063.pdf [доступ 22.06.2018].]
Löffler, H. (2005), Germanistische Soziolinguistik. Berlin.
Austin, J. (1999), Izbrannoye. Moskva. [Остин, Дж. (1999), Избранное. Москва.]
Polat, Ye. S. (2005), Novyye pedagogicheskiye i informatsionnyye tekhnologii v sisteme obrazovaniya. Moskva. [Полат, Е. С. (2005), Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва.]
Strel’chuk, Ye. N. (2014), Proyektnyye tekhnologii v formirovanii rechevoy kul’tury inostrannykh studentov negumanitarnykh spetsial’nostey. V: Mikheyeva, L. N. (red.), Aktual’nyye problemy russkogo yazyka i kul’tury rechi. Ivanovo, 333–343. [Стрельчук, Е. Н. (2014), Проектные технологии в формировании речевой культуры иностранных студентов негуманитарных специальностей. В: Михеева, Л. Н. (ред.), Актуальные проблемы русского языка и культуры речи. Иваново, 333–343.]
Tomakhin, G. D. (1997), Realii v yazyke i kul’ture. Moskva. [Томахин, Г. Д. (1997), Реалии в языке и культуре. Москва.]
Veith, W. H. (2002), Soziolinguistik. Ein Arbeitsbuch mit 100 Abbildungen sowie Kontroll-Fragen und Antworten. Tübingen.
Vereshchagin, Ye. M./Kostomarov, V. G. (2005), Yazyk i kul’tura. Moskva. [Верещагин, Е. М./ Костомаров, В. Г. (2005), Язык и культура. Москва.]
Zvegintsev, V. A. (1976), Predlozheniye i yego otnosheniye k yazyku i rechi. Moskva. [Звегинцев, В. А. (1976), Предложение и его отношение к языку и речи. Москва.]
Balykhina, T. M./Chzhao Yuytszyan (2010), Ot metodiki k etnometodike. Obucheniye kitaytsev russkomu yazyku: problemy i puti ikh preodoleniya. Moskva. [Балыхина, Т. М./Чжао Юйцзян (2010), От методики к этнометодике. Обучение китайцев русскому языку: проблемы и пути их преодоления. Москва.]
Common… (2019), Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. B: https://rm.coe.int/16802fc1bf [доступ 20.01.2019].
Kiklewicz, A. (2011), Kategorien der Interkulturellen Linguistik in systemgezogener Auffassung. In: Földes, C. (Hrsg.), Interkulturelle Linguistik im Aufbruch. Das Verhältnis von Theorie, Empirie und Methode. Tübingen, 59–76.
Kiklewicz, А. (2008), Притяжение языка. Т. 2. Функциональная лингвистика. Olsztyn.
Kiklewicz, А. К. (2016), Притяжение языка. Т. 4: Языковая деятельность: семантические и прагматические аспекты. Olsztyn.
Kirilenko, Yu. N. (2018), Problema interpretatsii rituala v teorii rechevykh aktov Dzh. Ostina. V: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/350/image/350-063.pdf. [Кириленко, Ю. Н. (2018), Проблема интерпретации ритуала в теории речевых актов Дж. Остина. В: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/350/image/350-063.pdf [доступ 22.06.2018].]
Löffler, H. (2005), Germanistische Soziolinguistik. Berlin.
Austin, J. (1999), Izbrannoye. Moskva. [Остин, Дж. (1999), Избранное. Москва.]
Polat, Ye. S. (2005), Novyye pedagogicheskiye i informatsionnyye tekhnologii v sisteme obrazovaniya. Moskva. [Полат, Е. С. (2005), Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва.]
Strel’chuk, Ye. N. (2014), Proyektnyye tekhnologii v formirovanii rechevoy kul’tury inostrannykh studentov negumanitarnykh spetsial’nostey. V: Mikheyeva, L. N. (red.), Aktual’nyye problemy russkogo yazyka i kul’tury rechi. Ivanovo, 333–343. [Стрельчук, Е. Н. (2014), Проектные технологии в формировании речевой культуры иностранных студентов негуманитарных специальностей. В: Михеева, Л. Н. (ред.), Актуальные проблемы русского языка и культуры речи. Иваново, 333–343.]
Tomakhin, G. D. (1997), Realii v yazyke i kul’ture. Moskva. [Томахин, Г. Д. (1997), Реалии в языке и культуре. Москва.]
Veith, W. H. (2002), Soziolinguistik. Ein Arbeitsbuch mit 100 Abbildungen sowie Kontroll-Fragen und Antworten. Tübingen.
Vereshchagin, Ye. M./Kostomarov, V. G. (2005), Yazyk i kul’tura. Moskva. [Верещагин, Е. М./ Костомаров, В. Г. (2005), Язык и культура. Москва.]
Zvegintsev, V. A. (1976), Predlozheniye i yego otnosheniye k yazyku i rechi. Moskva. [Звегинцев, В. А. (1976), Предложение и его отношение к языку и речи. Москва.]
Yawei, H. (2019). Some Features of Etiquette Speech Acts of the Russian Wedding Ceremony in the Aspect of the Formation of Pragmatic Competence of Chinese Students by the study of Russian language: Некоторые особенности этикетных речевых актов русского свадебного обряда в аспекте формирования прагматической компетенции китайских студентов при изучении русского языка. Przegląd Wschodnioeuropejski, 10(1), 463–474. https://doi.org/10.31648/pw.4538
Similar Articles
- Anna Balakay, Pragmatic Component as the Identifier of Russian Vocative Etiquette , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 9 No. 1 (2018): East European Review
- Elizaveta Kotorova, PERMISSION in Russian and German discourse: similarities and differences in the realization of the speech behavior pattern , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 12 No. 2 (2021): East European Review
- Anna Balakay, Speech Characteristics of Modern Blogger (Based on the Material of Bloggers-Embroiderers of Russian Video Hosting YouTube) , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 10 No. 2 (2019): Przegląd Wschodnioeuropejski Tom 10 Nr 2 (2019)
- Oleg Leszczak, The image of science and scientist in the cultural and civilization aspect: Poland – Ukraine – Russia , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 11 No. 2 (2020): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Ewa Komorowska, Danuta Stanulewicz, The speech act of threat – classification and definition: A pragmalinguistic approach (with Polish and Russian examples) , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 16 No. 1 (2025): East European Review
- Ewa Komorowska, Danuta Stanulewicz, The speech act of wishing in contemporary Polish and Russian: A pragmalinguistic approach , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 17 No. 1 (2026): East European Review
- Natalia Kifik, The conditions of formation of self-educational competence of future teachers , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 8 No. 2 (2017): East European Review
- Nadiya Balandina, Alla Bolotnikova, Polish-Ukrainian song “Hej, sokoły!” (“Hey, Eagles!”) as an intercultural communicative phenomenon , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 11 No. 1 (2020): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Viktor Hryshchuk, Oksana Hryshchuk, Antonina Tokarska, Values and communication in modern Ukraine: to the topic of correlation , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 11 No. 1 (2020): Przegląd Wschodnioeuropejski
- Gabriela Dudek-Waligóra, Russian modern newspeak. Analysis of V. V. Putin’s Victory Day speech , Przegląd Wschodnioeuropejski: Vol. 15 No. 2 (2024): East European Review
You may also start an advanced similarity search for this article.
