КОНЦЕПЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Елена Ковязина
УкраинаAbstrakt
In Ukraine development of the teacher competence concept to perfect vocationally oriented foreign language teaching and learning is an absolute necessity. We need strengthening the com- municative teaching technology and abandoning the so-called conscious-comparative or translat- ing approach based on the native language, that was inherent in the former Soviet educational system and, unfortunately, is still popular in most educational institutions. Effective communicati- ve methodology implementation requires enhancing the quality of teacher language competence, and in vocationally oriented foreign language in particular.
Słowa kluczowe:
language competence, vocational language, effective teaching/leaming, skills, training, communicative technologyBibliografia
Абашкша Н. (1998). Принципи розвитку професшног освти в Ншеччит. Кшв, Вища школа.
Ковязша О. (1999). Акредитащя чи дискредитащя? Проблеми вищог освти в Украгш. Трибуна 11-12, с. 17-19.
Ковязша О. (2000). Концептуальн тдходи до професшног пгдготовки фглологгв- перекладачiв (за результатами аналгзу навчальних платв i програм перекладацького факультету Кигвського Державного Лтгвштичного Ушверситету). В: Мшстерство Освии Украши. Вюник Запор1зького Державного Ушверситету. Запор1жжя, с. 71-73.
Ковязша О. (2006). Концептуальш напрями професшног тдготовки сучасного спещалкта. Держава та регюни, сер1я: Гуманиарш науки, 3, с. 139-142.
Ковязша О. (2006). Знати, як навчатися: стратеги та завдання впровадження тформацшно- -комуткативних технологш в Украгш. Держава та регюни, сер1я: Гумаштарш науки, 2, с. 99-102.
Council for Cultural Cooperation of Teachers. (1996). The European Dimension in Teacher Training: The Universal Issues at Stake. B: Working Document of the Seminar (Estoril, 30 May - 1 June 1996) DECS/SE/Sec (96). Strasbourg, Council of Europe.
Lecrerco, J. (1996). The European Dimension in Teacher Training: The Universal Issues at Stake. B: Report of the Seminar (Estoril, 30 May - 1 June 1996) DECS/SE/Sec (96) 19. Strasbourg, Council of Europe.
Thorogood, J. (2001). Presentation of TCVOLL/EUROLTA: International Certificate Conference (ICC), Krakow 28 February - 4 March 2001, Council of Europe. Available [online] <http:// //www.icc-europe.com>, retrieved on 18.09.2006; e-mail: johnthorogood@languagesn- to.org.uk; johnthorogood@cilt.org.uk.
Ковязша О. (1999). Акредитащя чи дискредитащя? Проблеми вищог освти в Украгш. Трибуна 11-12, с. 17-19.
Ковязша О. (2000). Концептуальн тдходи до професшног пгдготовки фглологгв- перекладачiв (за результатами аналгзу навчальних платв i програм перекладацького факультету Кигвського Державного Лтгвштичного Ушверситету). В: Мшстерство Освии Украши. Вюник Запор1зького Державного Ушверситету. Запор1жжя, с. 71-73.
Ковязша О. (2006). Концептуальш напрями професшног тдготовки сучасного спещалкта. Держава та регюни, сер1я: Гуманиарш науки, 3, с. 139-142.
Ковязша О. (2006). Знати, як навчатися: стратеги та завдання впровадження тформацшно- -комуткативних технологш в Украгш. Держава та регюни, сер1я: Гумаштарш науки, 2, с. 99-102.
Council for Cultural Cooperation of Teachers. (1996). The European Dimension in Teacher Training: The Universal Issues at Stake. B: Working Document of the Seminar (Estoril, 30 May - 1 June 1996) DECS/SE/Sec (96). Strasbourg, Council of Europe.
Lecrerco, J. (1996). The European Dimension in Teacher Training: The Universal Issues at Stake. B: Report of the Seminar (Estoril, 30 May - 1 June 1996) DECS/SE/Sec (96) 19. Strasbourg, Council of Europe.
Thorogood, J. (2001). Presentation of TCVOLL/EUROLTA: International Certificate Conference (ICC), Krakow 28 February - 4 March 2001, Council of Europe. Available [online] <http:// //www.icc-europe.com>, retrieved on 18.09.2006; e-mail: johnthorogood@languagesn- to.org.uk; johnthorogood@cilt.org.uk.
Ковязина, Е. (2011). КОНЦЕПЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Acta Neophilologica, 1(XIII), 81–90. Pobrano z https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/1069
Елена Ковязина
Украина
Украина
Podobne artykuły
- Andrzej Kołłątaj, REDUPLICATION IN ENGLISH RHYMING SLANG , Acta Neophilologica: Nr XII (2010): Acta Neophilologica
- Aleksander Kiklewicz, ZUR SUGGESTIVEN FUNKTION DES TEXTES , Acta Neophilologica: Nr VII (2005): Acta Neophilologica
- Ewa Nikadem-Malinowska, PRZESTRZENIE MENTALNE W POEZJI INNY LISNIANSKIEJ I WISŁAWY SZYMBORSKIEJ (NA PODSTAWIE TOMIKÓW POETYCKICH ИЕРУСАЛИМСКАЯ ТЕТРАДЬ I TUTAJ) , Acta Neophilologica: Nr XII (2010): Acta Neophilologica
- Татьяна Рамза, ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ТЕКСТОВ МАСС-МЕДИА (Н А М А Т Е РИ А Л Е В ТО РИ Ч Н О Й Н О М И Н А Ц И И Б Е Л А РУ С И И Б Е Л О РУ С О В ) , Acta Neophilologica: Nr VIII (2006): Acta Neophilologica
- Ольга Гамали, Ольга Каневская, ОККАЗИОНАЛЬНЫЙ ОНОМАСТИКОН ЦИКЛА ДМ. ЕМЦА О ТАНЕ ГРОТТЕР КАК ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XIX (2017): Acta Neophilologica
- Мария Калениченко, МОДАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ БЕЗЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ЧЕШСКОМ ЯЗЫКЕ , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XVII (2015): Acta Neophilologica
- Joanna Nawacka, DERYWATY CZASOWNIKOWE OKREŚLAJĄCE MIŁOŚĆ, EROTYKĘ I SEKS WE WSPÓŁCZESNYM ROSYJSKIM ŻARGONIE MŁODZIEŻOWYM , Acta Neophilologica: Nr XI (2009): Acta Neophilologica
- Monika Piotrowska-Mazurowska, DERYWATY RZECZOWNIKOWE WE WSPÓŁCZESNYM ROSYJSKIM ŻARGONIE NARKOMANÓW , Acta Neophilologica: Nr XI (2009): Acta Neophilologica
- Andrzej Narloch, ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО ЖАРГОНА В РУССКОМ И ПОЛЬСКОМ ЯЗЫКАХ , Acta Neophilologica: Nr VIII (2006): Acta Neophilologica
- Любовь Савёлова, НАРЕЧНЫЕ ЭКСПЛИКАТОРЫ КУЛЬТУРНО ЗНАЧИМОЙ ИНФОРМАЦИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ , Acta Neophilologica: Nr X (2008): Acta Neophilologica
<< < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >>
Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.
