LEARNING AS A LIFE STRATEGY
Marta Bogusławska-Tafelska
Instytut Neofilologii Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w OlsztynieAbstrakt
The goal of the paper is to explore the life-long specificity of the educational process, with special attention devoted to a vast collection of the psycholinguistic and ecolinguistic variables which orchestrate one's education. The dynamics and complexity of the foreign language education, in the context of the Polish university, ask for the twofold psycholinguistic treatment, that is, for the intraorganism strategic competence and behaviour; and for the interpersonal intervention, in the form of the educational offer and individually designed classroom work. The study proposes a redefinition of the learning process, which may constitute the starting point of a revised methodological framework in the context of the university foreign language education.
Słowa kluczowe:
educational process learning language education universityBibliografia
Bogusławska-Tafelska M., (forthcoming) Self-education as a strategy of life. The psycholinguistic profile of the Polish student of English.
Brown H. D. (1987), Principles of language learning and teaching. Englewood Cliffs, New Jersey, Prentice Hall Inc.
Holliday A., (1994), Appropriate methodology and social context, Cambridge, Cambridge University Press.
Pfeiffer W. (2001), Nauka języków obcych. Od praktyki do praktyki. Poznań, Wagros.
Puppel S. (2001), A concise guide to psycholinguistics. Poznań, Wydawnictwo Poznańskie.
Puppel S. (ed.) (2002), Scripta Neophilologica Posnaniensia. Tom IV. Poznań, Motivex.
Zybert J. (2002), Aspects of classroom language learning behaviour, „Scripta Neophilologica Posnaniensia”. Red. S. Puppel. Tom IV, Poznań, Motivex.
Brown H. D. (1987), Principles of language learning and teaching. Englewood Cliffs, New Jersey, Prentice Hall Inc.
Holliday A., (1994), Appropriate methodology and social context, Cambridge, Cambridge University Press.
Pfeiffer W. (2001), Nauka języków obcych. Od praktyki do praktyki. Poznań, Wagros.
Puppel S. (2001), A concise guide to psycholinguistics. Poznań, Wydawnictwo Poznańskie.
Puppel S. (ed.) (2002), Scripta Neophilologica Posnaniensia. Tom IV. Poznań, Motivex.
Zybert J. (2002), Aspects of classroom language learning behaviour, „Scripta Neophilologica Posnaniensia”. Red. S. Puppel. Tom IV, Poznań, Motivex.
Bogusławska-Tafelska, M. (2005). LEARNING AS A LIFE STRATEGY. Acta Neophilologica, (VII), 99–106. Pobrano z https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/an/article/view/1441
Marta Bogusławska-Tafelska
Instytut Neofilologii Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Instytut Neofilologii Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Inne teksty tego samego autora
- Marta Bogusławska-Tafelska, PsycholinguisticMechanisms in Translation , Acta Neophilologica: Nr III (2001): Acta Neophilologica
- Marta Bogusławska-Tafelska, THE LANGUAGE OF MEDICINE: SOME REMARKS ON THE COMMUNICATIYE INTENTION YIOLATION , Acta Neophilologica: Nr XI (2009): Acta Neophilologica
- Marta Bogusławska-Tafelska, EDUKACJA STUDENTA MINIMALNEGO: PRAKTYCZNA APLIKACJA TRYCHOTOMICZNEGO MODELU MAKSYMALNO-OPTYMALNO-MINIMALNEGO , Acta Neophilologica: Nr IX (2007): Acta Neophilologica
- Marta Bogusławska-Tafelska, FRAME STRUCTURES IN THE TRANSLATION PROCESS , Acta Neophilologica: Nr IV (2002): Acta Neophilologica
Podobne artykuły
- Olga Letka-Spychała, „Złamać słowo zioma”. Stylizacja na język młodzieżowych grup przestępczych w serialu Слово пацана. Кровь на асфальте Żory Kryżownikowa , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXVII (2025): Acta Neophilologica
- Joanna Getka, „PROSTA MOWA” W TEKSTACH O CHARAKTERZE RELIGIJNYM XVIII WIEKU (NA PODSTAWIE WYDAŃ TREBNIKÓW W DRUKARNIACH BAZYLIAŃSKICH) , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XVIII (2016): Acta Neophilologica
- Наталия Демьяненко, VERBAL AND NOMINAL COMPARISONS IN POLISH AND UKRAINIAN PHRASEOLOGY , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XVII (2015): Acta Neophilologica
- Anna Stasienko, Parcelacja zdania w świetle badań korpusowych , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXV (2023): Acta Neophilologica
- Eugeniusz Józef Kucharz, ANGLICISMS IN MEDICAL LATIN AS USED BY POLISH PHYSICIANS: A RARE CASE OF INFLUENCE OF MODERN ENGLISH ON THE DEAD LANGUAGE , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XVIII (2016): Acta Neophilologica
- Edyta Bocian, Związki frazeologiczne z komponentem przestrzennym "su" w ujęciu kognitywnym. Próba analizy na materiale języka włoskiego , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XXIV (2022): Acta Neophilologica
- Павло Мирошниченко, КОММУНИКАТИВНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ УКРАИНОЯЗЫЧНОГО РАДИОВЕЩАНИЯ В УКРАИНЕ , Acta Neophilologica: Tom 2 Nr XVII (2015): Acta Neophilologica
- Mari-Liis Paaver-Potashenko, Староверие Литвы в 1944-1953 гг.: «новый курс» советских властей, деятельность ВСС, изменение численности поморских общин , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XXIV (2022): Acta Neophilologica
- Monika Cichmińska, Marta Topolewska, CONCEPTUAL BLENDING IN HOUSE M.D. , Acta Neophilologica: Nr XIII (2011): Acta Neophilologica
- Tulebike Kulgildinova, Bakhitgul Balgazina, TRAINING IN MODELLING OF WRITTEN BUSINESS TEXTS , Acta Neophilologica: Tom 1 Nr XV (2013): Acta Neophilologica
<< < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >>
Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.
